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[单选题]

教师将个人理想融入教师职业,既注重学生自主发展,也注重自身发展,这属于()价值观。

A.工具型

B.享受型

C.发展型

D.创造型

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第1题
对幼儿教师职业理解与认识说法不正确的是()。

A.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。

B.具有良好职业道德修养,为人师表,团结协作。

C.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重儿童的专业发展。

D.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。

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第2题
将个人理想融入组织目标是大学生实现职业梦想的基本条件,大学生要善于将自己的理想转化为实现组织目标的动力,在实现组织的目标过程中去现实自己的人生价值和成就辉煌的事业。()
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第3题
教师职业的定位涵盖以下哪些方面()①教师价值定位②教师社会定位和待遇定位③教师工作的苦乐定位④教师专业化定位⑤确立科学的教师职业理想

A.②③④⑤

B.①②③④

C.①②③④⑤

D.①②③⑤

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第4题
幼儿园注重教师核心竞争力建设不包括以下哪一项()。

A.强化为别人喝彩的智慧

B.强化教师之间的竞争

C.注重教师职业形象的树立

D.强化团结进取的合作氛围

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第5题
师德作为一种独特的伦理文化,不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注,也包括对教师工
作的基本规范。()

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第6题
一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了()。

A.教师义务

B.教师职业公正

C.教师职业幸福

D.教师荣誉

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第7题
在浙江省衢州市实验学校的德育典型经验中,通过十五年的探索实践,形成了以南孔儒学、审美教育、
九年贯通为基础的融入式心理健康教育模式。以下哪些做法,是将心理健康教育做到九年贯通的有效措施?()

A、心理健康教师队伍建设层次化

B、心理辅导活动体系化

C、融入音乐辅导的课程系列化

D、学生心理核心素养序列化

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第8题
《新时代教师职业行为十项准则》指出,教师要做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。所以,教师不能批评学生()
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第9题
师德考核要充分尊重教师主体地位,坚持客观公正、公平公开原则,采取()等多种形式进行

A.个人自评

B.学生测评

C.同事互评

D.单位考评

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第10题
在工作中,师德集中体现在处理好几个关系上,即()。

A.教师与教育事业的关系

B.教师与学生的关系

C.教师职业劳动与人格塑造的关系

D.教师与社会的关系

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第11题
新修订的《中小学教师职业道德规范》从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、()、为人师表和终身学习六个方面对教师职业道德提出了新要求。

A.教书育人

B.知识水平

C.教学能力

D.教育科研

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