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[多选题]

21世纪“学会学习”的教育目的,构成未来学习化社会的四大支柱是()。

A.学会做事

B.学会共同生活

C.学会生存

D.学会认知

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第1题
下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容()。

A.帮助儿童学习英语

B.帮助儿童学习本民族的语言符号系统

C.帮助儿童学会运用语言

D.由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容

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第2题
根据本讲,联合国教科文组织提出21世纪人类学习要解决的问题,下列不属于要解决的问题的是()。

A.学会生活

B.学会生存

C.学会学习

D.学会交流

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第3题
联合国教科文组织在《教育财富蕴藏其中》报告中提出,21世纪教育的四大支柱是()。①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活

A.①②③④

B.①②③⑤.

C.②①③⑤

D.②③④⑤

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第4题
美国未来学家托夫勒曾有言:“未来的文盲不是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。”()

美国未来学家托夫勒曾有言:“未来的文盲不是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。”()

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第5题
20世纪90年代教育目标以学会学习,学会做事,学会共同生活,学会生存为主要内容。()
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第6题
2003年,联合国教科文组织教育研究所增加了终身学习另一大支柱()。

A.学会改变

B.学会做事

C.学会共处

D.学会生存

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第7题
学习礼仪的目的是提高自身的素质,学会尊别人,成为受欢迎的人。()
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第8题
学习批判性思维的目的:()。

A.学会有效地批评别人

B.学会自我批评

C.批评别人比批评自己更重要

D.批评自己比批评别人更重要

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第9题
在为客户进行子女教育规划时,理财规划师要根据()来评估未来教育费用并决定客户每月必须投资的金

在为客户进行子女教育规划时,理财规划师要根据()来评估未来教育费用并决定客户每月必须投资的金额。

A.子女目前的教育情况和学习能力

B.目前大学收费信息和未来通货膨胀趋势

C.家庭日前收人情况和未来支出预算

D.子女届时打工收入和子女学习意愿

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第10题
“如果给我一群健康而没有缺陷的婴儿,并在我所设定的特殊环境中对他们进行教育的话,那么我敢担保,挑选其中的任意一名,我都能将他培养成预定的一型专家。”阐明的观点是()。

A.人的各种复杂情绪都是通过条件反应而逐渐形成的

B.人类的学习是为了形成适应社会生活的行为,人的任何行为都是外在环境与教育的产物

C.在教育心理学研究中应摒弃内省的方法

D.动物的大部分学习行为是通过刺激和反应的联结学会的

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第11题
()是对教育所要培养的人的质量规格的规划和设计。教育目标是由不同层次的目标构成的体系

A.教育目标

B.学习目标

C.课程目标

D.素质教育

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