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[单选题]

下列关于课堂教学板书言语技术说法正确的是()。

A.书面言语详细,与口头言语表达一致

B.内容详细,重点突出

C.口头言语和书面言语的有机结合

D.口头言语和书面言语一定分开进行

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第1题
关于“课堂教学技术课程”,下列说法错误的是()。

A.课堂教学技术课程属于师范学科课程或教育学科课程

B.课堂教学技术课程是教育教学技术的核心课程

C.课堂教学技术课程是关于课堂执教的操作性行为课程

D.课堂教学技术课程属于实践性课程

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第2题
课堂教学技术包括()。

A.课堂教学言语技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术

B.课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学管理技术

C.课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术

D.课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术

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第3题
关于轻度精神发育迟滞,下列说法正确的是()A、智商:50-70分B、心理年龄:9-12岁C、言语能力:无明显

A.A.智商:50-70分

B.B.心理年龄:9-12岁

C.C.言语能力:无明显障碍

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第4题
下面哪些属于课堂教学艺术?()

A.组织,语言

B.提问,启思

C.板书,教态

D.以上都是

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第5题
下列关于内部语言的说法不正确的是()。

A.具有隐蔽性

B.不需要言语器官的参与

C.在计划外部语言时,不需要内部语言的参与

D.外部语言是内部语言产生的基础

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第6题
教师通过口头语言,辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为()法,主要是一种教师讲、学生听的教学活动。在教师指导下,由全班或小组学生围绕某一问题进行交流、切磋,从而相互学习的教学方法称为()法。

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第7题
关于信息技术与课程整合的说法中,正确的是()

A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体

B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合

C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学最优化

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第8题
下列关于非专利技术,说法正确的有()。

A.非专利技术也有规定的使用期限

B.非专利技术不受法律保护

C.非专利技术是一项不可辨认的无形资产

D.非专利技术一旦公开便失去价值

E.收益具有不确定性

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第9题
关于火星探测技术和探月技术,下列哪项说法是正确的?()

A.太阳对火星的光照强度大于对月球的光照强度

B.探测器在火星上降落速度更快

C.无论到火星还是月球,无线电传输探测器到地球的信号不会受到影响

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第10题
14.关于层流洁净空气技术,下列说法正确的是:()。

A.室内空气易出现停滞状态

B.笔筒粉末之间会产生交叉污染

C.室内粒子容易聚结

D.外界空气已经过净化,故无尘埃粒子带入室内,可达到无菌要求

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第11题
下列关于银行对项目进行技术及工艺流程分析的说法,不正确的是()A.产品技术方案分析需考虑市场的

下列关于银行对项目进行技术及工艺流程分析的说法,不正确的是()

A.产品技术方案分析需考虑市场的需求状况

B.分析产品的质量标准时,选定的标准无须与国家标准进行对比

C.对项目工艺技术方案进行分析评估的目的是分析产品生产全过程技术方法的可行性

D.对生产工艺进行评估,要熟悉项目产品国内外现行工业化生产的工艺方法的有关资料

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