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[判断题]

二战后,资本主义世界建立了以欧元为中心的国际货币体系,即布雷顿森林体系。()

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第1题
布雷顿森林货币体系(BrettonWoodssystem)是指二战后以()为中心的国际货币体系。

A.欧元

B.美元

C.英镑

D.人民币

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第2题
在战后布雷顿森林体系下,实行以()为中心的固定汇率制度。

A.美元

B.欧元

C.日元

D.人民币

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第3题
企业能否顺利导入CS战略,关键在于()。

A.是否进行了严格的成本核算

B.是否建立了一套以顾客为中心的服务指标体系

C.是否建立了完整的质量监控体系

D.是否进行了深入的市场调查

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第4题
题目来源:1月6日下午湖南省长沙市面试考题试讲题目1.题目:国家垄断资本主义的发展2.内容:从二战

题目来源:1月6日下午湖南省长沙市面试考题

试讲题目

1.题目:国家垄断资本主义的发展

2.内容:

从二战结束到20世纪70年代初期,西方资本主义国家盛行主张国家干预经济的凯恩斯主义经济理论,普遍奉行国家干预的经济政策,实行国家对经济的宏观调控,并取得一定成功,出现了经济发展的“黄金时期”。

凯恩斯,英国著名经济学家。1934年,他曾到华盛顿,这时罗斯福正在采取与自由放任不同的国家干预政策,以应对大危机。罗斯福新政与凯思斯的思想不谋而合。1936年,凯思斯的《就业,利息和省币道论》出版,他主张加强国家对经济的干预,采取措施增加公共开支,降低利率,剌激投资和消费,以提高有效需求,实现充分就业。凯思斯的经济学说,是对传统资本主义经济理论的一次革命,二战后在西方资本主义世界盛行,并造就了五六十年代的高经济增长。

到70年代初,美国和西欧主要资本主义国家普遍出现“滞胀”现象,经济增长停滞或下降,物价持续猛涨,通货膨胀严重。各国立即进行调整,适当减少国家对经济的干预。美英等国逐渐发展出一种将政府干预与市场相结合的、国有制与私有制相并存的“混合经济”。

3.基本要求:

(1)试讲过程中设置适当情境。

(2)讲清楚国家垄断资本主义的发展历程。

(3)板书思路清晰。

答辩题目

1.简要阐述福利国家的利与弊?

2.简述近年来国内学术界对战后资本主义认识的变化?

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第5题
“金银是真正的财富,一切经济活动都是为了获取金银”这句话代表了()时期的对外贸易政策

A.资本主义方式准备时期

B.资本主义自由竞争时期

C.垄断资本主义时期

D.二战后

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第6题
下列关于以学生为中心的起源于发展的说法中,正确的是()。
A、中国古代的私塾和西方的教会学校是“以学生为中心”的雏形

B、西方第一次革命带来了动力的机械生产的革命,使得训练工作技能的学徒制教育兴起,由此引发了“以学生为中心”的教育变革

C、由电力和内燃机为代表第二次工业革命带来了电气化和大规模生产,教育也由此摆脱了昂贵手抄书的束缚,进入了大规模大学教育阶段,“以学生为中心”由此产生

D、以数字化和IT技术为代表的第三次工业革命,二战后在西方迅猛发展,原先大规模培养标准化人才的教育体制已无法应对社会对人才的多样化、创新性需求,由此催生了“以学生为中心”的教育变革

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第7题
新中国成立后,参照()国家社会保障制度,我国很快就建立了包括社会救济、社会保险、社会优抚和社会福利在内的社会保障体系。

A.西方资本主义

B.欧美发展中

C.亚洲发展中

D.苏东社会主义

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第8题
布雷顿森林体系下,实行以()为中心的固定汇率制度。

A.英镑

B.黄金

C.美元

D.欧元

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第9题
二战后,()跨国公司在数量、规模、国外生产和销售上均居世界首位。

A.英国

B.德国

C.日本

D.美国

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第10题
与以往农民战争相比,太平天国具有的新的历史特点是()。

A.建立了自己的政权

B.提出了《天朝田亩制度》

C.提出了中国近代史上第一个比较系统的发展资本主义的方案

D.沉重打击了封建统治阶级

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