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幼儿园领导者怎样发挥个人影响力的积极作用？

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第1题

伦理领导的影响力体现在（)。

A.领导者个人价值观在企业中的充分传递

B.领导者在权力意愿上的充分表达

C.领导者对员工价值观的改造

D.领导者对伦理文化和CSR实践的积极推动

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第2题

高等学校党的委员会要支持无党派人士等统一战线成员参加统一战线相关活动，发挥积极作用（)

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第3题

社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义（)的积极作用。

A.法律

B.道德

C.文化

D.分配方式

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第4题

2011年提出要发挥市场配置资源的()作用。

A.积极作用

B.基础性作用

C.决定性作用

D.关键性作用

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第5题

领导者的影响力由___与非权力性影响力两部分构成。

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第6题

下列关于领军人物的强制影响力说法正确的是()

A.强制性影响力是一种权力性影响力

B.强制影响力伴随领导者所担任的职务而产生

C.强制性影响力是一种非权力性影响力

D.强制影响力是领导者通过自身良好综合素质和行为的体现

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第7题

费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有很多，其中决定领导者在群体中的控制力和影响力的主要因素是（)

A.领导者和下属的关系

B.工作任务结构

C.领导者的职权

D.下属成熟度

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第8题

幼儿园最直接、最敏感、最有影响力的外部公众是（)。

A.家长

B.新闻媒体

C.社区

D.同行

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第9题

下列属于在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性的原则的基本要求的有()

A.要使学生理解学习过程，掌握学习方法

B.要善于掌握学生在学习过程中的心理状态，发挥学生动机、兴趣、意志、态度等各种非智力因素的积极作用

C.培养学生的问题意识

D.有效利用各种资源

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第10题

()是领导者通过各种手段、途径、方法、技能和艺术来积极地对追随者施加并改变其信念和行为的能力或能力体系，是一种软约束力。

A.决断力

B.前瞻力

C.控制力

D.影响力

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