建一体素特征的操作步骤中,不包括的内容是()。
A.选择要创建的体素类型
B.选择创建方法
C.确定定位点
D.拔模
A.选择要创建的体素类型
B.选择创建方法
C.确定定位点
D.拔模
A.健康生活方式评估
B.营养状况评估
C.心血管疾病患病风险评估
D.糖尿病并发症患病风险评估
E.糖尿病患病风险评估
A.农业奧特莱斯商业模式为现代农商+现代农服
B.农业奥特莱斯是以政策引导为动力,以绿色发展为引领,以市场需求为导向,以信用建设为基础,以连锁特许经营为特征的新的发展方式
C.农业奥特莱斯是集产品交易、信息交流、科技金融服务、品牌培育、会展交流、培训教育于一体的全新现代商业模式
D.农业奥特莱斯搭建了一个综合式农商和现代化农服平台
A..账务处理系统的基本操作从建立账套和初始设置开始,然后启用账套进入周而复始的日常账务处理。
B..手工会计核算流程中,编制会计报表是个工作环节,工作量大且复杂。
C..电算化会计核算中,通过一次性预先定义账户报表数据对应关系,编制报表是作为一个步骤由计算机在较短时间内自动完成的。
D..输出的账表主要包括日记账、明细账、总账、综合查询结果以及对外报表。
A.定义和选择训练数据的特征
B.定义和选择若干标注训练数据
C.定义和选择do算子操作
D.定义和选择某一特定的分类器
A.列出需要被评估的人员名单,划去那些评估者不太熟悉的人员
B.评价出表现最好的员工和表现最差的员工
C.在剩余员工中,找出表现最好和表现最差的员工,以此类推,直到完成所有员工的排序
D.挑选出对企业成功比较重要的一些特征,并对其进行界定或分级
A.教育者需要将成人的预期心转化为儿童的童心,引导儿童来探索世界
B.教育者不需要依据幼儿的兴趣、经验和思考点来安排延伸与幼儿生活有关联意义的情景学习内容
C.教育者需要将原有的教学“课”转化为融学习、生活、游戏为一体的活动
D.在整合课程设计实施中贯穿符合幼儿年龄特点的学习原则:操作性、探究性、成就感、重复与延续,帮助幼儿实现认知经验的建构
A.制订学习目标、设置服务内容
B.确定服务小组
C.指导学生撰写工作方案
D.完善工作方案、指导学生开展工作方案说明会
E.指导学生完成服务总结报告