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更多“在文理分科后，选理科的学生认为学习文科没有用，选文科的学生也…”相关的问题
第2题
自然科学、社会科学是并行不悖的两大学科，但在中国却很难出现与西方一样“兰桂齐芳”的局面
。古代自不必言，今天重理轻文的理念也显示出国人对两大学科认识上的偏颇，且不说文理分科时人数比例上的悬殊，也不说就业时文科生所面临的种种困境，单就从广大学生的分选心理来看，就不难窥出其端倪，多数学生在分科选择时，首选理科，即使明知数理化竞争实力弱也义无反顾。反观文科，往往是成绩较差学生的首选，似乎学文是在为自己降低难度，实情果真如此吗？至少原子弹可以引爆，“神舟六号”可以上天，但中国却没有一个黑格尔，没有一部《法国民法典》。自然科学可以为我们带来物质上的愉悦，却无法提供精神上、秩序上的需求，一个国家怎能没有哲学家呢？法典怎可以没有人来批判呢？以下选项不符合文章意思的是（）。
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第3题
随着生产的发展，人们的分工越来越细，科学与文学逐渐分开，形成了“科学界”、“文学界”。如今，分工更细了，研究科学的人，一辈子只限于某一学科、某一专业，以至某一专题。这样，“隔行如隔山”，常使人的视听囿于很小的天地，成为分工的奴隶。这段话直接支持了这样一种观点，即（）
A.生产的发展，导致科学和文学的分开
B.文与理密不可分，学文的应该懂点理，学理的应该懂点文
C.理分科是必文要的，但各自不应画地为牢，研究者应该文理兼通
D.要同等地对待文科和理科，既不能重文轻理，也不应重理轻文
第4题
真题9. 某综合性大学只有理科与文科，理科学生多于文科学生，女生多于男生。如果上述断定为真，则以下哪项关于该大学学生的断定也一定为真Ⅰ.文科的女生多于文科的男生。Ⅱ.理科的男生多于文科的男生。Ⅲ.理科的女生多于文科的男生（）
A.仅Ⅰ和Ⅱ
B.仅Ⅲ
C.仅Ⅱ和Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ 都不一定是真的
第6题
某校学生对中学文理分科赞成者占25%，不置可否者35%，反对者占40%。校某班36名学生中赞成的有7人
，不置可否的有10人，反对的有19人。问该班学生对文理分科各种态度的人数比例与全校是否一致？
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第7题
下列各句中没有语病的一句是（）
A.中学生书写水平下降的问题，广泛引起社会的关注
B.网络与生活的关系越来越密切，网络对很多人产生了依赖性
C.对于选文科还是选理科这个问题上，我一度徘徊，最终还是选择了理科
D.教育局号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生
第8题
上海市选科模式是什么（）
A.在物理、化学、生物、思想政治教育、历史、地理6科中自由选择3科作为加三选科
B.在物理、化学、生物、思想政治教育、历史、地理、技术7科中自由选择3科作为加三选科
C.在物理或历史中选择其中1门作为首选科目，其余在化学、生物、思想政治教育、地理4科中再选2科作为次选科目
D.文理分科
第9题
思如比较擅长文科，小虎则擅长理科，于是，他们经常在课余时间一起学习、讨论，终于，思如的理科成绩、小虎的文科成绩都有了很大的进步。这反映了与异性同学相处（）
A.有助于身心健康发展
B.有利于形成团结上进的班集体
C.有利于相互取长补短，共同进步
D.会引发早恋
第10题
下面有关班主任知识结构观点不正确的是()。
A.班主任应该有比较全面的文科、理科基础知识
B.班主任应该具有适应教学需要的学科知识
C.班主任应该具有教育学知识
D.班主任不用学习边缘学科知识
