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[主观题]

从18世纪到20世纪30年代,政府各国政府都不同程度地加强了正确经济的干预。()

从18世纪到20世纪30年代,政府各国政府都不同程度地加强了正确经济的干预。()

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第1题
PBL(Problem-Based Learning)教学法,最早起源于()

A.19世纪30年代

B.20世纪50年代

C.18世纪50年代

D.17世纪40年代

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第2题
十月革命胜利后,诞生了第一个社会主义国家,从1917年到20世纪30年代末期,苏联档案工作以列宁()为基础,进行了社会主义档案工作改革。

A.《省档案全宗条例》

B.《关于接管1914—1918年战争期间被解散的旧军队档案的决定》

C.《关于档案保管和销毁制度的法令》

D.《关于改革和集中统一管理俄罗斯联邦共和国档案工作的法令》(也称“六一法令”)

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第3题
‌20世纪20年代到30年代,苏联西夏专家的主要工作是为黑水城出土文献编目,编号,叙录。()‎
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第4题
20世纪30年代,传统的西方经济学经历了哪些重大的补充和修改()

A.正视垄断现象的存在

B.提出政府要干预和调整经济

C.提出序数效用论

D.将经济学分成宏观经济学和微观经济学两部分

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第5题
1917年到20世纪30年代,社会工作理论史上出现了一个所谓的()

A.精神分析的洪流期

B.行为主义时期

C.机构功能理论时期

D.系统论时期

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第6题
团体社会工作正式作为一种社会服务方法是从()英国的青年会组织开始的。

A.1844年

B.1854年

C.1944年

D.20世纪30年代

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第7题
从()起,众多学者曾先后提出许多有代表性的技术创新模板型:技术推动模式、市场推动模式、技术与市场双重推动模式、链环—回路模式与系统集成网络模式,试图从不同的角度来阐述企业创新的过程。

A.20世纪30年代

B.20世纪50年代

C.20世纪70年代

D.20世纪60年代

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第8题
民国时期的旗袍,从20年代发轫,到30年代基本定型,40年代日趋成熟。()
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第9题
电子商务最早产生于()。

A.20世纪90年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪30年代

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第10题
西方学者于()提出人生艺术化的概念。

A.19世纪30年代

B.20世纪30年代

C.19世纪40年代

D.20世纪40年代

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