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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

遇到有一题多解的情况时，您的做法是（）

A.将所有的解法都讲授一遍

B.讲授最常用.最基本的解法

C.让学生自主探索其他的解法

D.适当为学生提供帮助，引导学生发现解题方法多样性

答案

C、让学生自主探索其他的解法

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更多“遇到有一题多解的情况时，您的做法是（）”相关的问题

第1题

小学应用题教学中创设情境的教学策略有（)

A.演示与模拟

B.图示与图解

C.复述题意

D.一题多解

E.多练习

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第2题

小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（）。A.

小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（）。

A.聚合思维

B.发散思维

C.常规思维

D.具体思维

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第3题

以下对于迁移层级理解正确的是____（）

A.应该教授一题多解

B.目标是让学生学会转换表达

C.应该教授一解多题

D.目标是让学生学会操作步骤

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第4题

过去，在您遇到急难情况时，得到的经济支持和解决实际问题的帮助的来源有:（如无任何来源，就不要再选其他选项）（）

A.无任何来源

B.配偶

C.其他家人

D.亲戚

E.同事

F.工作单位

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第5题

发散思维表现为()思维呈现出多维发散状态，如“一题多解”，“一事多写”、“一物多用”等方式。它是创造性思维最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。

A.视野广场

B.知识面广

C.思维灵活

D.想象力丰富

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第6题

发散思维表现为知识面广、视野广场、思维灵活、想象力丰富思维呈现出多维发散状态，如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式。它是创造性思维醉主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。()

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第7题

您遇到流浪猫流浪狗时，您的态度是（）

A.厌恶，远远避开

B.无视，正常经过

C.关心，留意它的情况

D.试图给予帮助

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第8题

幼儿第三册里的教学特点（）

A.一题多解的母曲练习

B.风格化的音乐训练

C.基本功的趣味拓展练习

D.瓦片覆盖式的教学方法

E.纯游戏化的课堂内容

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第9题

客户购买时如遇到需要修改邮费的情况，客服回应：“等会儿，我得算下我们给您去掉邮费还赚不赚（）

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第10题

当工作人员告知收到某位来访对您的投诉，需要和您了解情况时，以下做法正确的有（）

A.积极配合调查，在保护来访者隐私的情况下，说明真实情况

B.积极配合调查，提供全部私信截图、咨询过程录音

C.积极配合调查，填写情况说明

D.对该个案情况进行督导

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第11题

教师教学方法方面包括哪些内容（）

A.教学方法灵活多用

B.巧妙有效

C.导-授-练-结流程清晰

D.知识迁移+一题多解

E.引导学生自主回答

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