题目内容
（请给出正确答案）
A.由学习者主动发起的学习
B.需要自己制定学习目标
C.在没有他人的帮助下完成
D.采用适当的学习策略
E.评估自己的学习效果
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技术创新的分类方法，可以将创新区分为()。
A渐进创新
B激进创新
C自主创新
D学习创新
A.通过多种途径获取数字教育资源
B.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源
C.根据教学需要，合理选择与使用技术资源
D.合理选择与使用技术资源，为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验
A.反刍教学的题目由学生自主选择
B.反刍式教学借助软件分析数据优势，找准学生的知识薄弱处
C.因为对所学知识进行反复消化、总结、实践，能让学习内容获得较高的存留率，所以反刍式教学是有效的教学方法
D.反刍式教学对学困生效果尤其明显
A.中职生既可毕业后立即创业，也可先就业后创业
B.对于涉世未深的中职生来说，先就业后创业更妥当些
C.中职生应利用在校学习时机，在想创业、敢创业、会创业三个方面做好准备
D.资金的储备是自主创业的唯一要求
