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[主观题]

知识对创新的作用，不仅仅在于知识的数量，更重要的在于知识的组织结构。（)

知识对创新的作用，不仅仅在于知识的数量，更重要的在于知识的组织结构。()

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更多“知识对创新的作用，不仅仅在于知识的数量，更重要的在于知识的组…”相关的问题

第1题

知识产权制度的作用之一是鼓励创新。（)

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第2题

以下哪项因素没在乔布斯的创新想法中起到了催化剂的作用。

A.一个挑战现状的问题

B.对某种现有技术、某个已存在的公司或顾客的反思

C.一次挑战新鲜事物的经验或实验

D.与某人进行了一次交谈，为他点醒了重要的知识和机会

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第3题

“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习能力大为增强。从哲学上看，“微课”的运用（）①是对传统课堂的完全颠覆 ②是对传统课堂教学模式的辩证否定 ③体现了创新仅仅是外在因素作用的结果 ④体现辩证否定的实质是扬弃

A.①②

B.①③

C.②④

D.②③

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第4题

创新体系的知识资源配置能力决定于区域内知识生产、知识传播以及知识应用机构之间的相互联系和

相互作用，以及由这些作用所产生的学习效果，即知识的流动速度。()

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第5题

更具体来说，知识转移对于企业的作用主要有（)。

A.减少重复劳动

B.降低成本，提高应变能力

C.提高效率和成效

D.加快创新

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第6题

市场资本是指通过市场机制的作用而形成的企业无形资产，通过企业市场营销能力、()，是知识资本的一个重要类别

A.营销网络

B.销售工具与技术

C.市场容量

D.市场开拓与创新表现

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第7题

迫切需要提高知识产权保护意识，加强知识产权管理。要鼓励原创性研究，不断提高知识产权的创造能

力。要建立运用知识产权制度促进科技创新的利益激励机制，发挥知识产权在科技中的导向作用，引导科技智力资源合理配置，充分实现知识产权的价值。

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第8题

PhD的重要目标在于通过“累进性”的知识创新，对人类知识体系做出贡献。（)

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第9题

创新对知识和学习能力要求越来越高，学习已经成为创新战略的一部分。判断对错

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第10题

尊重员工意味着要提高员工满意度，包括（)。

A.对员工的承诺、保障

B.对优秀员工的认可

C.管理创新

D.在组织内共享知识

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