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[单选题]

幼儿园的听说游戏是为培养幼儿的倾听和表达能力专门设计的,用游戏形式组织的()。

A.语音教育活动

B.发音教育活动

C.语词训练活动

D.语言教育活动

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第1题
幼儿园的听说游戏是()。

A.语言游戏

B.语言教学的游戏

C.语言活动

D.语言表演

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第2题
幼儿园语言游戏《山上有个木头人》,要求幼儿能正确发出“山”“三”等字音,区别声母“s”和“sh”的发音。这个游戏是()。

A.发音游戏

B.词汇游戏

C.句子游戏

D.描述性游戏

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第3题
关于听说游戏,下列说法错误的是()。

A.听说游戏含有较多的游戏规则成分

B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面

C.听说游戏强调教师的指导

D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动

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第4题
为了使幼儿达到具有书面表达的愿望和初步技能,不仅要培养幼儿的书写兴趣,同时还要()。

A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

B.在绘画和游戏中做必要的书写准备

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯

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第5题
语言类民间游戏是指那些听说并用、配合简单的肢体动作,独自或与同伴合作玩的游戏,如“小白兔”、“五指歌”、“小老鼠”等。()
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第6题
2-7岁幼儿的最典型的游戏是象征性游戏,以()为其主要表现形式。

A.象征游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.想象游戏C

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第7题
3岁前幼儿常玩的游戏是()。

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第8题
游戏是幼儿最不喜爱的活动,但游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点;游戏是幼儿的自发学习()
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第9题
表演游戏是依托儿童文学作品进行的表演活动,因此不允许幼儿更改作品中的角色和情节()

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第10题
教学游戏是真正意义上的幼儿游戏。()
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第11题
关于游戏,说法错误的一项是()。

A.过度游戏对幼儿的学习有害

B.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展

C.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的

D.游戏是幼儿教育的最佳途径

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