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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在健康教育与健康促进的关系中，下列叙述错误的是（)。

A.健康教育是健康促进的组成部分

B.健康促进是健康教育发展的结果

C.健康促进强化了健康教育的效果

D.健康促进比健康教育的内涵更为广泛

E.健康教育对行为改变的作用比较持久且带有约束性

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第1题

简述健康教育与健康促进的关系。

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第2题

合理营养能够促进健康，营养缺乏或营养平衡失调则可引起疾病（营养与生长发育的关系）。（）

此题为判断题(对，错)。

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第3题

“DesignedToMove(为动而生)”是由美国运动医学会(ACSM)、体育科学与体育教育国际理事会(ICSSPE)和美国耐克公司(NIKE)共同发起的一个健康促进计划。()此题为判断题(对，错)。

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第4题

下列不属于健康促进特征的是（)

A.健康促进对行为改变作用较持久，且常带有一定的约束性

B.健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面

C.健康促进在疾病三级预防中的作用主要体现在第二级预防

D.健康教育是健康促进的先导和基础

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第5题

健康教育的目的是（)。

A.提高病人治愈的可能

B.帮助病人获得健康

C.增近医患关系

D.降低患病的概率

E.消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康

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第6题

下列关于情志与健康的关系叙述错误的是（)。

A.怒伤肝

B.恐伤肾

C.悲伤肺

D.忧伤心

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第7题

不属于健康心理学的工作领域的是（)。

A.疾病预防和治疗中的心理学问题

B.身心疾病的诊断和治疗

C.促进健康服务和健康服务政策的制定

D.生活方式及心理活动与疾病的关系

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第8题

社区护士在健康教育中的主要责任是（)

A.为社区居民提供大量的健康信息

B.为受教育者做出健康决定

C.促进社区居民保持健康的生活方式和行为

D.为社区居民提供各类健康服务

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第9题

健康教育与健康促进的重要手段和策略是:

A.健康维护

B.健康教育

C.健康促进

D.健康传播

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第10题

下列关于健康教育与健康促进规划设计所需遵循原则的说法，不正确的是（）

A.规划设计必须坚持以正确的目标为方向，所有干预活动均需围绕目标而展开

B.要因地制宜，结合人、才、物的实际情况而制订规划设计

C.引导群众参与到项目的制订及其实施的全过程中去，才能收到良好效果

D.在制订项目计划时，要尽量预计到实施过程中可能发生的情况，事先准备解决方案

E.为保证项目实施效果，计划的重点越详细越好，应尽量做到面面俱到，以防遗漏

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