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[多选题]

德育实施中引导学生自主原则有()。

A.严格要求与尊重信任相结合

B.长善救失

C.疏通引导

D.知行统一

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ABC

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第1题
德育活动课程不包括以下哪种()。

A.学校活动

B.班级活动

C.社区活动

D.学生自主活动

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第2题
学科教师在教育科研中,不仅要关注知识、技能、教学、艺术,更主要引导学生学会自主合作探究学习,培养学生的学习力、考试力、思维力,最终提高学生的终身学习能力。()
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第3题
下列关于财务管理“引导原则”的说法中,不正确的是()。

A.如果寻找最优方案的成本过高,则可以采用“引导原则”

B.引导原则有可能使你模仿别人的错误

C.引导原则可以帮助你用较低的成本找到最好的方案

D.引导原则体现了“相信大多数”的思想

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第4题
在下列说法中,错误的是()

A.引导原则只在信息不充分或成本过高,以及理解力有局限时采用

B.引导原则有可能使你模仿别人的错误

C.引导原则可以帮助你用较低的成本找到最好的方案

D.引导原则体现了“相信大多数”的思想

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第5题
李老师引导班上的学生写一句自己的座右铭,这种德育方法是()

A.自我教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.说服教育

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第6题
在调查问卷设计中,问项设计的原则有()。

A.避免一般性或不具体的问题

B.用字简单,定义清楚

C.避免用模糊性词语来表述事物性质的程度

D.避免用含糊不清的句子

E.避免用引导性语句

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第7题
()是指教师不直接把现成的知识传授给学生,而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中,通过自主探索、合作交流,自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。

A.发现教学法

B.情境教学法

C.尝试教学法

D.游戏教学法

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第8题
知识类教学方法的选用原则有两个:层次定位原则和策略引导原则。()
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第9题
教育要有一定的理想性和方向性,以引导学生朝正确的方向发展,这体现了德育的()

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.一致性和连贯性原则

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第10题
几何画板不仅仅是教师教学的工具,还可以作为学生的学习工具。以下说法中,那个是用来训练学生数学方面技能的

A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板

B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形

C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形

D.学生绘画多种形状的三角形,并归纳形状与内角和的关系

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