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学前儿童美术欣赏课程实施要遵循哪些原则？

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第1题

学前儿童美术欣赏教育目标包括了哪些目标（)？

A.总目标

B.发展目标

C.实施目标

D.班级目标

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第2题

“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的（)。

A.发展性原则

B.因材施敦原则

C.创造性原则

D.低控制原则

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第3题

学前儿童美术欣赏活动的组织形式有哪些（)？

A.随机性欣赏

B.工艺美术欣赏

C.专题性欣赏

D.渗透性欣赏

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第4题

学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和基本形状期两个阶段。（)

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第5题

在对学前儿童进行创造教育时，家长应遵循哪些原则？

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第6题

美术课程根据美术学习活动方式划分为：造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和综合·探索四个学习领域

。()

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第7题

在学前儿童美术活动中，如何引导幼儿掌握观察的方法？

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第8题

日常外出中的欣赏活动不属于学前儿童日常手工教育活动。（)

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第9题

根据幼儿的年龄特点，将富有教育意义的生活内容纳入课程领域，课程实施中教师应提倡为幼儿创设多种多样的生活化学习情境，加强教育同生活的联系，学前儿童在各种情境中的经验加以整合。例如：提供丰富的材料与玩具、人际关系、操作探索中获得各种经验。()此题为判断题(对，错)。

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第10题

《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点，统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。（)

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第11题

学前儿童美术的发展反映了他们整体智慧的发展。（)

此题为判断题(对，错)。

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