题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“一名高中升入师范大学的学生,他并不十分可能能在哪一个部门工作…”相关的问题
A.学习规划能力低
B.缺乏学习技巧
C.集中复习时间过长
D.单次记忆的知识量太大
A.未能合理分配其时间和注意力。
B.未能保持注意集中，经常被工作的事情分心
C.未能明确自己的学习目标
D.未能正确认识自己的学习水平
A.是为了学生的学习着想
B.违背了保密原则
C.符合教师职责
D.是学校与家长配合教育孩子
高中美术《纸浮雕》
考题回顾
题目来源：
1月7日下午河北省秦皇岛市面试考题
试讲题目
1.题目：纸浮雕
2.内容：要点提示与建议：
(1)纸浮雕的艺术魅力：形象的高度概括与夸张、多种技法的综合运用、制作精细;
(2)纸浮雕的基本技法：折(直线折、对角折、谴浪折、弧线折、折圆)、卷、切 刻、粘贴组合、特殊技法;
3.基本要求：
(1)要有板书;
(2)试讲十分钟左右;
(3)条理清晰，重点突出;
(4)引导学生掌握纸浮雕的基本技法。
答辩题目
1.请简要介绍雕塑的表现形式？分别有怎样的特点？
2.作为一名教师，你如何在美术课堂上激发学生的创新思维？
A.使用几何画板动态演示三角形变化与内角和之间的关系
B.让学生在几何画板中体验三角形形状与内角和之间的关系
C.提供多种三角形形状，让学生探索三角形形状与内角和之间的关系
D.提供一些资源，让学生证明三角形内角和与形状间的关系
白帽和黑帽
老师让6名学生围坐成一圈，另让一名学生坐在中央，并拿出七顶帽子，其中四顶白色，三顶黑色。然后蒙住七名学生的眼睛，并给坐在中央的学生戴一顶帽子，而只解开坐在圈上的六名学生的眼罩。这时，由于坐在中央的学生的阻挡，每个人只能看到五个人的帽子。老师说：“现在，你们七人猜一猜自己的头上戴的帽子颜色。”大家静静地思索了好大一会。最后，坐在中央的、被蒙住双眼的学生举手说：“我猜到了。” 问：中央的被蒙住双眼的学生带的是什么颜色的帽子？他是怎样猜到的？
