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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于分化情绪量表,不正确的是()

A.分化情绪量表包括十种基本情绪,每种情绪有三个描述的形容词

B.分化情绪量表被发展为用来测量两种情绪指标:测量情绪强度和情绪出现的频率

C.测量情绪强度的量表做五级计分

D.测量情绪出现的频率称为DESII

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第1题
关于维量等级量表,以下配对正确的是()

A.你感受到愉快吗?——情绪体验分量表冲动维

B.你能意识到自己的紧张吗?——认知分量表紧张维

C.你对自己的行为有清楚的认识吗?——行为分量表愉快维

D.你对自己的想法感到坚定吗?——行为分量表确信维

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第2题
关于日常生活活动能力量表(Barthel指数)叙述不正确的是()。

A.100分:生活自理,不需要他人帮助

B.61-99分:轻度功能障碍,能独立完成部分日常活动,但需要一定帮助

C.61-99分:中度功能障碍,能独立完成部分日常活动,但需要一定帮助

D.41-60分:中度功能障碍,需要极大的帮助才能完成日常活动

E.≤40分:重度功能障碍,大部分日常生活活动不能完成或完全需人照料

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第3题
下列关于分半信度的使用的说法,哪一项是正确的()

A.有牵连的题目如果没有放在同一半,否则分半信度会低估

B.速度测验可以采用分半信度来估算其测验的稳定性

C.如果一个测量有不同的分量表,可以按照量表的编号的奇偶数来将所有的分量表分为两部分

D.分半信度适用于只能施测一次或者没有复本的情况下

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第4题
下列关于干细胞说法不正确的是()

A.干细胞具有无限或较长期的自我更新能力

B.干细胞能产生至少一种高度分化子代细胞的细胞

C.成年人体内不存在干细胞

D.成体干细胞的数量和质量随年龄增长逐渐下降

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第5题
关于健康教育服务评价,下述说法不正确的是()

A.健康教育评价具有连续性

B.评价方法、评价指标具有多样性

C.在健康教育的不同阶段,评价指标会有不同侧重

D.健康教育的效果评价只是知、信、行的改变

E.评价方法包括定性访谈、问卷调查、量表测评、实验室检测等

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第6题
关于常用的心理测验方法不正确的是()。

A.对事物反应速度测验

B.认知功能测验

C.智力测验

D.情绪测验

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第7题
关于生后肾原基的描述错误的是()

A.来源于生肾索的尾端部分

B.在输尿管芽的诱导下分化

C.分化为肾单位

D.形成集合小管

E.其外周部分形成肾被膜

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第8题
下列关于肾血管平滑肌脂肪瘤的描述,不正确的是()

A.肾脏最常见的良性肿瘤

B.声像图呈边界清晰的圆球状高回声区

C.较大的肿瘤内部可发生出血

D.由分化程度不高的血管壁、平滑肌和脂肪组织交织而成

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第9题
以下关于混合标准量表法的表述,正确的是()。

A.混合标准量表法最主要的特征在于,所有评价指标的各级标度被混在一起随机排列

B.混合标准量表法是按照评价指标的一定顺序进行排列

C.在确定评价指标之后,分别对每一个维度内代表好、中、差绩效的标度用行为和结果描述相结合的方式加以阐明

D.在实际评价表格中将所有指标的三个标度混合在一起供评价者选择

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第10题
下列选项中,关于青春期心理特征的描述不正确的是()。

A.情绪波动大

B.对社会活动的参与日渐活跃

C.情绪多变但趋于成熟,自我意识增强

D.没有创新精神

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