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[判断题]

领导者的素质是在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的叠加。()

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第1题
费德勒所确定的对领导的有效性起作用的影响因素是()

A.职位权力、领导性格、领导者素质

B.下属成熟度、职位权力、上下级关系

C.职位权力、管理跨度、个人魅力

D.职位权力、任务结构、领导与下属关系

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第2题
领导行为理论是从领导者素质这个角度探讨领导有效性的理论。()
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第3题
以下哪项不是关于校长领导力的基本观点?()

A.领导力是领导者在领导实践中所表现出来的单一素质

B.领导力是支配力与影响力的统一,是知识.态度与能力的统一

C.领导力主要来自于个人的经历与经验

D.领导力主要由决策能力.沟通能力.团队建设能力.执行能力等构成

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第4题
领导者素质测评的意义在于() A 能够知人善任 B 能够激励领导奋发向上 C 是实施人才强国

领导者素质测评的意义在于()

A 能够知人善任

B 能够激励领导奋发向上

C 是实施人才强国的必然要求

D 是实现人事考核信息化的基础

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第5题
()以领导者的身体、心理、知识、经验等综合素质为基础,是领导者行使领导权力、承担领导责任、胜任领导工作、完成领导任务所必备的基本条件。

A.领导效果

B.领导效率

C.领导能力

D.领导效益

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第6题
早期的领导理论以探讨领导者的素质为主,称为()。

A.领导行为理论

B.领导素质理论

C.领导权变理论

D.领导思想理论

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第7题
菲德勒权变理论的内容中不包括()。

A.确认领导风格

B.确定情境

C.保持领导者素质

D.领导与情境的匹配

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第8题
领导魅力有助于团结、影响下属,有助于增强领导效果。提高领导魅力,就要具备文化素质、道德素质、() 三方面素质,并且这三方面素质必须有机结合,才能有效提高领导者的整体素质和领导魅力。

A.品格魅力

B.领导行为

C.权力

D.职责

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第9题
影响领导层次与领导宽度之间关系的主要因素有()

A.组织工作任务的性质

B.组织成员素质水平

C.领导者能力状况和组织文化的凝聚力

D.工作内容和难易程度与近似程度

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第10题
在领导者应具备的素质中,不属于内在素质的是有合作精神。()

在领导者应具备的素质中,不属于内在素质的是有合作精神。()

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第11题
关于职业道德的理解,以下说法正确的是()

A.职业道德可有可无,也不一定会起作用

B.没有职业道德的人也可以干好工作

C.广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则

D.良好的职业道德只是领导干部必备素质

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