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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

指要求受访者回答他采取某种行为的原因或动机的问题的是()。

A.事实性问题

B.行为性问题

C.动机性问题

D.态度性问题

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第1题
攻击行为又称(),是指由于愤怒、敌意、憎恨和不满情绪,对他人、自身或其他目标采取破坏性行为。它可以是具体的行为,也可以是语言文字。

A.多动行为

B.侵犯行为

C.情绪问题

D.学习障碍

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第2题
根据抵(质)押品管理内容,以下说法错误的是()

A.如发现抵押人的行为将造成抵押物价值的减少,应要求抵押人立即停止其行为

B.如发现抵押物价值非正常减少,应及时查明原因,采取有效措施

C.经商业银行同意,抵押人可以买卖双方协定价格全部转让抵押物

D.经办人员应定期检查抵押物的存续状况及占有、使用、转让、出租及其他处置行为

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第3题
引导性提问是指记者预设了一个话题环境,并在话题范围内让受访者回答假设的话题。()
引导性提问是指记者预设了一个话题环境,并在话题范围内让受访者回答假设的话题。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
下列各种关于问项的表述中,()是开放式问项。

A.直接回答一个数值的问项

B.在事先拟定的若干备选答案后面再加上一个答案:“其他”

C.事先拟定若干备选答案,要求受访者从中选择

D.受访者不受任何约束可以自由回答的问题

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第5题
保险欺诈是指投保人、被侨、险人、受益人或第三方采取隐瞒事实、虚构、制造保险事故或保险事故发生的原因、夸大损失程度等手段骗取保险金的行为。()
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第6题
阅读以下情景。学生正在开展一个移民项目。他们通过采访移民收集口述历史事件,并把他们的研究发布在博客上。一个受访者发现博客上有他的个人信息,感到十分担忧。学生发布内容时并没有得到教师的批准。选择能解决这个合作学习问题的最佳策略。()

A.建议学生选择另一个受访者

B.让学生向那位受访者道歉,但仍把内容留着博客中

C.遵守合作学习道德准则。与学生讨论适宜的合作学习行为,让学生删除或修改内容

D.学生删除博客内的一些信息,留下大部分内容

E.将合作学习融入课堂活动是进行差异性教学满足学生需求的一个方法。选择说明合作学习课堂差异性的范例

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第7题
公共政策问题是指统治集团或社会大多数人感觉到现实中出现的某种情况与他们的利益、期望、价值和规范有相当严重的矛盾和冲突,进而通过团体或组织活动要求有关社会公共组织和政府采取行动加以解决,并被后者列入政策议程的社会问题或公共问题。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
当个体表现某种不受欢迎的行为时,拿掉他所嗜好的正增强物或中止正在进行的活动,以削弱那种不受欢迎的行为,叫做隔离。()
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第9题
许诺销售是指明确表示愿意出售某种产品的行为,包括销售前的推销或促销行为和销售行为本身。()

许诺销售是指明确表示愿意出售某种产品的行为,包括销售前的推销或促销行为和销售行为本身。()

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第10题
所谓正强化是指通过终止或取消令人不快的结果而使某种行为得到增强或增加。()
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第11题
16.健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于()。

A.健康信念的形成

B.对行为有效性的认识

C.对疾病易感性的认识

D.对疾病严重性的认识

E.对采取或放弃某种行为障碍的认识

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