题目来源:1月7日上午河北省廊坊市面试考题
试讲题目
1.题目:做个聪明的消费者
2.内容:
会变的价格
由于各种原因,同样的商品会以不同的价格出售。我们到当地购物场所了解一下商品价格的变化情况,再请教一下售货员和家长,弄清价格变化的原因。
包装袋上学问多
你注意过商品的包装袋、包装盒吗?那上面的学问可多了,让我们收集一些商品的包装,看看它们会告诉我们什么。
除了商品的包装袋,我们还可以从哪里了解到商品的质量情况呢?
吃了质量不合格的食品,我们的身体健康也会受到影响。那么在选购食品时,我们尤其要注意看包装上的什么呢?
3.基本要求:
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.你本节课的难点是什么,你是如何突破难点的?
2.请你说一说在刚才试讲中是怎样体现学生为主体的?
A.朗诵前我们需要做充分的备稿,了解作品的时代背景、作者等相关信息
B.准确地把握作品内容,透彻地理解其内在含义,是作品朗诵重要的前提和基础
C.朗诵时,我们通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象,使己动情,再结合外部技巧表达,使人动情
D.朗诵时看到什么文字就读什么
A.父母有责任关心自己的孩子
B.孩子平常应该多与父母经常地在一起
C.这项政策的目标是消除孩子们在平日生活中的压力
D.父母现在对孩子多一分关心,就会减少日后父母很多的操心
题目来源:1月7日上午甘肃省兰州市面试考题
试讲题目
1.题目:沟通传递爱
2.内容:
我们与父母之间的交往平凡又琐碎,日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。正因为与父母的相处太平常,我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。
爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
作为子女,我们无法选择父母的相貌、性格、贫富,也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式,但我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
3.基本要求:
(1)试讲要结合学生的生活实际。
(2)配以适当的板书。
(3)教学要突出重点、突破难点。
(4)请在10分钟内完成时间。
答辩题目
1.说说造成与父母沟通困难的原因有哪些?
2.说一说本节课你是如何导入的,为什么这么导入?
A.参与立法讨论
B.进行法律监督
C.旁听司法审判
D.参与法律问题讨论
A.汽车典当
B.房产典当
C.债券典当
D.股票典当
A.通过现金流量表,可以了解企业未来财务状况,预测企业的发展前景
B.利润表可帮助报表使用者评价企业的盈利状况和工作业绩,分析预测企业今后的盈利能力
C.通过资产负债表,能够分析公司未来获取现金的能力,并可预测公司未来财务状况的发展情况
D.通过所有者权益变动表,能够反映企业的股利分配政策及现金支付能力,为投资者的投资决策提供全面信息
E.根据不同的审计报告类型,可以在一定程度上看出会计报表是否真实反映了企业的财务状况、经营成果和现金流量等