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[判断题]

目标管理的目的之一是让下属在目标的制定过程中参与进来,共同达成各项工作目标。()

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第1题
下列不属于目标管理特征的是()。

A.成果评价方法是根据上下级制定的评价标准由员工自我评价工作成果并作出相应的改进

B.目标由上下级共同制定,下级在制定中有充分的自主权

C.让员工自己当老板,自己管理自己

D.强调下级目标与对上级目标的服从

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第2题
下列不属于学校目标管理过程的基本环节是()。

A.目标的制定与展开

B.目标的实施

C.目标的考评

D.目标的实现

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第3题
目标管理的具体做法包括()

A.目标的制定

B.实现目标过程的管理

C.总结和评估

D.提交报告

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第4题
?有效目标包括哪些因素?经理是不是应该让他的下属订立工作目标?为什么?在订立目标方面,经理应该

? 有效目标包括哪些因素?经理是不是应该让他的下属订立工作目标?为什么?在订立目标方面,经理应该怎样做?请说说你订立目标的程序。

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第5题
幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和()。
幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和()。

A、目标的调整

B、目标的研究

C、目标的生成

D、目标的评定

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第6题
企业应明确安全生产目标的制定、()等环节要求。并按照各部门(包括对下属企业)在科研生产经营活动中所承担的职能,将目标尽可能地分解为可量化指标,确保落实。

A.分解

B.实施

C.检查

D.考核

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第7题
实施目标管理应注意目标达到与否要按()进行效果评价,督促检查目标的实施情况。

A.目标制定难度

B.目标完成情况

C.目标要求期限

D.都不是

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第8题
课堂管理的重要目的之一是让学生学会自我管理,下列途径可以有效地帮助学生实现自我管理的有()

A.让学生更多地参与到课堂规则的制定过程中

B.给予学生一些时间反思他们产生不良行为的原因

C.应当给学生机会考虑他们将怎么计划监视和调节自己的行为

D.要求学生回顾一下课堂规则,提一些必要的修改建议

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第9题
公共组织所追求目标的显著特点之一是()。

A.多元性

B.刚性

C.单一性

D.以上都不是

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第10题
体育管理中()的作用之一是完成计划、实现组织目标的重要保证。

A.组织

B.控制

C.决策

D.协调

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