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[多选题]
下列对思想品德形成发展规律表述正确的有哪些？（)
A.人的思想品德是在社会实践的基础上形成发展的。
B.思想品德的形成发展受客观外在条件的影响与主观内在因素的控制
C.思想品德形成发展的关键在主体内在思想矛盾的运动转化
D.思想品德的形成发展是一个持续不断的变化过程。
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B.思想品德的形成发展受客观外在条件的影响与主观内在因素的控制
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A.思想政治教育学研究的对象就是人。
B.思想政治教育学的研究对象是思想政治教育的规律。
C.思想政治教育学的研究对象是人的思想品德形成发展的规律。
D.思想政治教育学的研究对象是人的品德形成发展规律和思想政治教育的规律。
A.认知是前提，情感和意志是两个必备条件。()
B.信念是核心，是认知转化为行为的中介。
C.行为是前述几个因素的体现，又反过来加强认知、情感、意志和信念。
D.五要素的发展是相互平衡和方向一致的。
A.指用人类生存的整个自然环境和社会环境的各种因素交互作用的生态理论研究文化产生、发展规律的一门社会分支学科
B.就一个社会适应其环境的过程进行研究
C.文化生态学与对社会现象进行生态学研究的其它方法有区别，但并不排斥它们
D.文化生态学与生物生态学在方法上有着广泛的相似性，但是它不将生物物种等同于社会特征，或是假设竞争是主要过程
A.对负面清单禁止领域内的投资合同，当事人主张投资合同有效的，人民法院应予支持
B.对负面清单禁止领域内的投资合同，当事人主张投资合同无效的，人民法院应予支持
C.对负面清单之外的领域形成的投资合同，当事人以合同未经有关行政主管部门批准、登记为由主张合同无效的，人民法院不予支持
D.对负面清单之外的领域形成的投资合同，当事人以合同未经有关行政主管部门批准、登记为由主张合同未生效的，人民法院不予支持
A.第一境界是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”
B.第二境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”
C.第三境界是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”
D.这三种境界揭示和总结了人走向成功的必经阶段和历程,对一个教师教学艺术的形成具有启发意义
A.或有负债由过去交易或事项形成
B.或有负债只能是潜在义务
C.或有事项必然形成或有负债
D.或有负债有可能转化成预计负债
E.或有负债一定会转化成负债
