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更多“用手抓支柱手把时应掌心向上，防止升柱过程中从顶板掉落小块矸石…”相关的问题
第1题
支设密集放顶支柱的操作方法与支设点柱相同，但根据它的作用特点，在支设时要做到每根支柱规格型号要一致，底板松软时支柱必须穿鞋.但不准()。按规定留的安全出口不得小于0.6m，每根密集放顶支柱间，应留有一定空隙(50-80mm)便于回柱时操作。
A.回柱
B.戴帽
C.升柱
D.不注液
第2题
下列关于抓斗起升、开闭的操作，不符合安全操作规程的是（)。
A.在卸矿作业中，应避免单一开挖料堆的某一位置，防止造成物料崩塌埋没抓斗
B.抓斗放到漏斗格栅时应动作缓慢，严禁用抓斗砸漏斗格栅解决漏斗堵料
C.未经主管工程师同意，使用半自动或全自动模式进行操作
D.操作司机应正确判断船的卸载情况、潮位升降变化，防止抓斗和船舱碰撞
第4题
以下关于工作过程紧急情况处理方法不正确的是（)。
A.卷筒上出现乱绳后，如果需要重新缠绕时，只能由两人配合缠绕钢丝绳，一人操作另一人在5m外用手引导缠绳
B.发现防护设备(装置)脱落后，应立即停机检修
C.物料提升机运行中钢丝绳突然被卡住，司机应及时按下紧急断电开关，使卷扬机停止运行，并及时进行检修
D.工作过程中制动器失灵时，在条件允许的情况下，可间断起升、降落，缓慢平稳地将重物(吊笼)停放到安全地方
第9题
截割头操作手把从中间位置(零位)转换到右边时，截割头()摆，转换到左边时左摆，前推手把，截割头向上走动，后拉则向下运动。
截割头操作手把从中间位置（零位)转换到右边时，截割头（)摆，转换到左边时左摆，前推手把，截割头向上走动，后拉则向下运动。
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A . 上
B . 下
C . 左
D . 右
第10题
当前掌握知识与发展智力的关系越来越引起重视,成为教学改革的重要问题对此下列说法正确的有（)。
A.应防止单纯抓知识教学或者重能力发展的片面性
B.生动活泼的理解和创造性地运用知识才能有效发展智力
C.教学过程中学生对知识的掌握依赖于其智力的发展
D.教学过程中学生的智力发展依赖于其知识的掌握
