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[主观题]

无论哪一种职业道德,其核心内容都是职业活动中职业责任、职业权利、职业利益三者关系的调整。()

无论哪一种职业道德,其核心内容都是职业活动中职业责任、职业权利、职业利益三者关系的调整。()

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第1题
职业修养是职业素养的基础部分,职业道德则是核心内容,二者互相补充,缺一不可。()
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第2题
2 4 .会计职业道德教育的核心内容是() 。 A .职业道德规范教育 B .职业道德观念教育 C .职业道德

2 4 .会计职业道德教育的核心内容是() 。

A .职业道德规范教育

B .职业道德观念教育

C .职业道德警示教育

D .会计职业精神教育

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第3题
下列属于会计职业道德教育的核心内容并贯穿始终的是()。

A.会计职业道德观念教育

B.会计职业道德警示教育

C.会计职业道德规范教育

D.会计专业知识、技能教育

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第4题
同样一种职业因()和义务相对稳定,职业道德要求的核心内容被继承和发扬,从而形成了被不同社会发展阶段普遍认同的职业道德规范。

A.服务对象

B.服务手段

C.职业利益

D.职业责任

E.职业习惯

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第5题
教师认为“无论我做什么,都是不对的”,常常自我否定和自我谴责,这种职业怠倦的症状是()。

A.认知偏差

B.不良情绪

C.逃避工作

D.注意力不能集中

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第6题
职业道德“爬坡论”和职业道德“滑坡论”是对当前中国职业道德发展现状的颇有代表性的总结。下列职业道德“爬坡论”和职业道德“滑坡论”的说法正确的是()。

A.“滑坡论”的支持者认为,社会发展必然会带来职业道德水平的提升,尽管当前职业道德现状并不能完全满足社会发展的要求,但加强职业道德建设的呼声却越来越强烈,对职业道德建设提出的要求也越来越高

B.两种观点都认为当前中国职业道德建设状况呈现出不断进步的态势,能够促进社会的发展

C.两种观点争论的前提条件是双方都一致认同的,即当前中国职业道德现状堪忧,不能满足社会经济文化快速发展的客观要求

D.“爬坡论”的支持者则认为,当前中国职业道德建设存在着诸多方面的问题,职业道德失范现象频频出现,职业信仰信念缺位等都是其表现。持这种观点的人不仅悲观地看待当前的职业道德现状,并且也对职业道德的建设前景持悲观态度

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第7题

教师职业道德的核心内容是()。

教师职业道德的核心内容是( )。

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第8题
职业道德的社会作用包含其规范职业秩序的作用。()
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第9题
会计职业道德的核心内容可以概括为().

会计职业道德的核心内容可以概括为().

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第10题
提高受教育者的职业道德素养,调整其职业行为是()的根本任务。

A.职业道德教育

B.岗位培训教育

C.岗前培训教育

D.法律法规教育

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