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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列对绘本阅读的作用表述不正确的是()。

A.能培养幼儿前阅读和前书写的技能

B.在阅读绘本过程中能培养幼儿的多种能力

C.绘本阅读有利于发展幼儿的想象力和创造力

D.绘本阅读只适合幼儿,不适合成人

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第1题
请选择出下列正确的绘本阅读观念()

A.每次讲绘本之前和之后,一定要幼儿明确了解绘本渗透的教育思想

B.可以适当采用提问的方式帮助幼儿了解绘本故事的内容

C.要严格按昭绘本的内容讲述,尽量避免改编与创作

D.可以用遮挡、猜测等方法帮助幼儿阅读绘本

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第2题
下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述,不正确的是()。

A.收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节,一般编辑过程中并不作要求

B.宣传评介是传播出版信息,引导读者阅读的工作

C.审稿是加工整理的前提,加工整理是审稿的继续

D.选题、组稿直接影响审稿工作

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第3题
昫爸语言启蒙在一阶段课程的绘本班设立“千日绘本阅读”活动()
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第4题
幼儿绘本的阅读过程中,让幼儿完全理解文字的意思至关重要。()
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第5题

理解绘本的过程应把()放在第一位

A.幼儿体验

B.教师讲解

C.绘本知识

D.阅读效果

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第6题
小书童有海量内容,中英文绘本库+分级阅读库近9万本()
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第7题
适合给胎儿做的阅读行为有哪些()

A.读简单的绘本并与宝宝交流

B.读童谣

C.读童诗

D.读韵文

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第8题
下列对儿童语言教育目标分类结构的叙述,不正确的是()。

A.学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上

B.儿童表述行为能力发展的重点在于学习正确恰当地口语表达,由简到繁、由短到长地逐步提高母语的表述水平

C.喜欢欣赏、并能较好地理解文学作品,初步感知不同类型文学作品的特点和构成,是学前儿童语言学习的重要方面

D.早期阅读行为培养的目标是使学生具备真正意义上的阅读和书写能力

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第9题
下列对行政复议机关处理行政复议申请表述不正确的是()。

A.应当在5日内审查是否受理

B.对符合行政复议法规定,但不属于本机关受理的行政复议申请,转送有关行政复议机关

C.对不符合行政复议法规定的行政复议申请,决定不予受理

D.对符合本法规定,但是不属于本机关受理的行政复议申请,应当告知申请人向有关行政复议机关提出

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第10题
一般来说超级链接的运用方式大致有三种,下列表述不正确的是()。A. 利用超级链接设置延伸性阅

一般来说超级链接的运用方式大致有三种,下列表述不正确的是()。

A. 利用超级链接设置延伸性阅读 B. 利用超级链接改写文章

C. 利用超级链接改变传统文本的写作方式 D. 为文章中的某些关键词设置超级链接

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