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更多“护理教育是对人的研究，许多变量不能被操控和控制，所以护理教育…”相关的问题
第1题
一项研究中，数据被收集以后，不管是实验的还是观测的，它们通常以典型的表格形式被输入到计算机文件。这意味着每一行代表一个（)，如人、植物、动物、组或其它我们收集数据的单元。
A.变量
B.个体
C.数据阵
D.数据单元
第2题
以下不属于教育比较研究与其他研究方法区别的是（)
A.从比较的角度把握对象特有的规定性
B.研究对象必须具有可比较性，从而限定了研究的内容和范围
C.研究方法上以比较分析方法为主
D.对研究者与被研究者之间的关系非常重视
第3题
ps中的操控变形与AE中的操控点变形功能类似，在AE中操控点变形工具可以操作的对象是？（)
A.矢量图形
B.位图图像
C.只能针对位图图像，不能针对矢量图形
D.只能针对矢量图像，不能针对位图图像
第5题
学前教育研究者学习了瑞吉欧的教育理论以后，许多幼儿园开展了“方案教学”、“探索性主题活动”等方面的课题研究。可见，从（)中也能提出研究问题。
A.社会发展需要
B.从幼儿园课程改革需要
C.当前国内外学前教育信息的分析总结
D.从日常观察中
第6题
甲国公民路易18岁，经常居所地在乙国。其在我国某商店购买笔记本电脑一台，价值5000元人民币。3天后，路易在另一家商店发现该款笔记本电脑的价格便宜许多，便到前一家商店要求退货，被拒绝。路易遂向中国某法院起诉，其理由是，根据乙国法，男子满20岁方成年，自己未届成年，购买笔记本电脑的行为应属无效。对此，下列说法正确的是（)。
A.认定路易的购买行为无效，电脑可以退货
B.认定路易的购买行为有效，电脑不能退货
C.认定路易系限制行为能力人，但因电脑系生活必需品，判购买行为有效
D.法院应根据1980年《联合国国际货物销售合同公约》处理该案
第8题
下面关于静态变量的描述,正确的是（)
A.静态变量可以定义在类中的任意位置
B.静态变量一旦被赋值不能被修改
C.静态变量可以被类直接调用,因此可以说静态变量的生命周期与实例无关
D.以上都不对
第10题
国内外的许多研究和调查数据表明，许多购买保险产品的消费者并不真正“信赖”“信任”保险或者保险公司，关于这种现象的原因，以下哪项说法是错误的()。
A.同样数量的损失和收益，对人来说，其对应的心理变化的幅度是不同的，这是心理的收益非对称效应
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B.尽管精算定价保证了保险过程是公平的，但是一开始财富的减少，对心理的影响是负面的，只是简单的货币价值相等，不足以弥补其带来的负面心理“创伤”
C.相较于普通金融产品，因为风险折现效应，它们可能发生的风险是来自于未来，例如股票可能由于市场不好而贬值等，这种未来的不确定性是人们常常提到的风险，这种远期的风险对现在时刻的人，感知与实际的风险来说是“减弱的”
D.这种原因一定与国家、文化、经济制度有关，相较于人均保单更高的美国民众，中国民众更不相信保险公司
