A.引导学生感受编钟与民族乐器的魅力
B.利用平板电脑进行民族乐器体验
C.创设器乐演奏情境
D.引导学生用科学的发声方法演唱作品
A.竹笛
B.三弦
C.管子
D.扬琴
题目来源:1月6日 上午 浙江省温州市 面试考题
试讲题目:
1.题目:乘着歌声的翅膀
2.内容
3.基本要求:
(1)展示器乐合奏教学过程;
(2)依据谱例,边弹边唱高声部旋律;
(3)依据谱例,边哼唱高声部旋律边指挥;
(4)展示板书。
答辩题目:
1.针对刚才教学过程的演唱指挥,你觉得你有哪些不足?
2.你是学习什么专业的?
A.在录音过程中,录音师和演奏者不可以监听相同的内容
B.当录音师希望提高某个声部的音量来检查它与其他声部的关系时,应当和演奏者监听相同的内容
C.在录制包含节奏性乐器的乐队时,除打击乐演奏者以外的其余演奏者可能无需在自己的耳机中听到节拍点
D.录制器乐重奏时必须使用耳机监听