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[多选题]

危险信息沟通不良的危害有()。

A.中毒

B.烧伤

C.火灾、爆炸

D.粉尘

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第1题
下列哪项不是危害健康的行为()

A.致病性行为

B.不良生活习惯

C.高危险行为

D.预警行为

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第2题
危险化学品的毒害包括:()

A.皮肤腐蚀性/刺激性,眼损伤/眼刺激

B.急性中毒致死,器官或呼吸系统损伤,生殖细胞突变性,致癌性

C.水环境危害性,放射性危害

D.以上都对

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第3题
生产过程中若没有燃烧、爆炸、有毒物质,就失去了火灾、爆炸、中毒的基础,因此不使用易燃易爆、有毒有害危险化学品,是控制、预防化学品危害最好的方法。()
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第4题
案例:甲驾驶装满液氯的槽罐车在高速公路上与乙驾驶的货车相撞,液氯泄漏,造成除甲外的两人死亡。甲不顾槽车严重损坏液氯泄漏的危险情况,没有报警和采取措施,逃离事故现场,形成大范围污染,造成30人中毒死亡,285人住院治疗,近万人疏散。导致事故的直接原因是()。

A.槽车与货车相撞而泄漏

B.槽车设计不合理

C.驾驶员的教育培训不够

D.村民对液氯的危害认识不够

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第5题
在煤矿企业中主要的职业危害有()不良气象条件。

A.生产性粉尘

B.有害气体

C.生产性噪音

D.放射性物质

E.振动

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第6题
污废水处理厂(站)常见事故与危害有()。

A.触电

B.缺氧与中毒

C.机械人身伤害

D.以上都是

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第7题
皮棉疵点是指由于棉花生长发育不良或轧工不良而形成的对纺纱有危害的物质,一般在纺纱加工中不易清除。()
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第8题
下列哪些项符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述:()

A.沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。

B.信息沟通不良会产生分歧和曲解。

C.偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。

D.偏差行为是通过学习而来。

E.治疗护理过程就是改善与别人的沟通。

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第9题
进入有发生爆炸、中毒危险区域侦察时,选择精干人员,并严格控制人数。()
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第10题
危险化学品指有()等性质,对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。

A.毒害

B.腐蚀

C.爆炸

D.燃烧

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第11题
下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述:A沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。

下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述:

A沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。

B信息沟通不良会产生分歧和曲解。

C偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。

D偏差行为是通过学习而来。

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