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组成儿童早期数认知能力结构的五个维度是_____、_____、_____、_____、_____。

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第1题
按活动的认知对象的维度划分,能力可分为认知能力和元认知能力。()
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第2题
数学思维和自然认知能力这个领域下有几个测评维度?()

A.10

B.7

C.8

D.9

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第3题
认知心理学家认为,儿童()是其道德判断能力发展的基础。

A.判断能力

B.归纳能力

C.逻辑推理能力

D.推理能力

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第4题
在“探究鼠妇生活的条件”中,实验完毕后课程标准要求将鼠妇放归大自然。这反映了生物学课程的哪一个维度的目标()

A.认知目标

B.能力目标

C.情感、态度、价值观目标

D.社会实践目标

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第5题
小学生的认知发展是其学习的基础,而学习又进一步促进了小学儿童认知能力的发展。()
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第6题
威特金根据人利用自身身体内部的线索和外部的线索调整身体位置的能力的差异,把人的认知方式分为()

A.场依存型和场独立型

B. 沉思型与冲动型

C. 整体型和系列型

D. 认知风格的整体—分析和言语—表象风格维度

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第7题
儿童在看动画片时,看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学,这种能力的适当解释是()。

A.儿童头脑中贮存了相关情节的脚本

B.儿童观察能力强

C.思维的逻辑性

D.儿童想象能力发展快

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第8题
儿童行为问题表现哪项描述是不正确的?()

A.情绪不成熟

B.社会能力和认知不足

C.对立违抗障碍

D.母子依赖需求高

E.行为障碍

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第9题
反射弧是反射活动的结构基础,由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器五个部分组成。()

反射弧是反射活动的结构基础,由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器五个部分组成。()

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第10题
以下关于学前儿童社会性发展评价指标的观点中,不正确的是:()。

A.学前儿童社会性情感主要包括学前儿童对集体和周围关心自己的人的爱的情感表现,以及控制、表达和交流情绪情感的欲望和能力等

B.对学前儿童个性特点的评价是评价社会性发展水平的重要指标

C.社会认知、社会性情感、个性表现、社会交往能力是制定学前儿童社会性发展评价指标时需要参考的四大方面

D.社会交往能力特指个体的社会认知和社会性情感

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第11题
创业能力有五个方面的能力组成,他们是领导力、判断力()。

A.学习力

B.决策力

C.执行力

D.竞争力

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