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[单选题]

每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。面对风格不同的老师,下列做法正确的有①明明不适应语文老师的授课方式,主动和老师交流找到适合自己的学习方法②方方尝试了解老师教育行为的初衷和用意,从而更好的理解老师③因为不喜欢英语老师的教学风格,佳佳在英语课上写数学作业④红红努力适应不同老师的教学风格,多角度了解老师的职业和生活()

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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C、①②④

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第1题
市场定位的目的是让客户能够更加了解和喜欢银行所代表的内涵,在客户心目中留下别具一
格的银行形象和值得建立信贷关系的印象。()

A.正确

B.错误

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第2题
今天轮到小杨打扫卫生,但小杨又要去参加篮球比赛,他草草地扫了地,把垃圾堆在一边就走了,正准备离开的小黄看到地上的垃圾,放下书包二话不说就清理干净。以下说法不正确的是()

A.小杨没完成值日任务,这是不负责任的表现

B.小杨已经扫了地,垃圾没倒是因为来不及,再说比赛也是为集体争光,同学和老师不会责备的

C.小黄是一个对班级负责的好同学

D.我们每个人都应该具有责任感

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第3题
形象端庄是个人形象在他人心目中的印象是美好的。妆容、发型和着装的选择针对形体美在于结构合理。以下描述正确的是:()。

A.教师成为学生心目中的人形偶像,其仪容、仪表无疑成为学生品味形象的范本

B.教师的一举一动对学生不具有影响力

C.教师形象被判断的好与坏与教师个人无关

D.教师只有日日换装新鲜才会被学生看得起

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第4题
虽然每个人都有自己的特点,但是我们是找不到的()
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第5题
品牌能够帮助企业培养目标消费者的忠诚度,这是因为()。

A.品牌可以向购买者提供产品的一系列稳定的特点、利益和服务。

B.企业有了品牌之后,目标消费者就能通过品牌来识别目标产品,购买目标商品,所以品牌能够帮助我们培养目标消费者的忠诚度。

C.当一个品牌在市场上被目标消费者广泛接受以后,品牌的价值和美誉度就在消费者心目中形成。

D.品牌一旦建立成功,就能在消费者心目中形成固定形象。

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第6题
任何人在任何特定的环境中,都有最后一种自由——选择去面对它的态度。因此,我们每个人都有最后一
种自由,选择我们所遇到的那些糟糕事情的心态。()

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第7题
《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》为今后的保险工作指明了方向、明确了重点、规划了路径。明确地位和作用,有利方面不包括()。

A.引导各方面政策朝着促进保险业改革发展的方向转变,为保险工作创造一个好的政策环境

B.各级党委、政府和部门重视、关心、支持保险工作,为保险业改革发展创造一个好的工作环境

C.制定保险法律法规,为保险业改革发展创造了一个好的法律环境

D.改善保险业在人们心目中的形象,为保险业改革发展创造一个好的舆论环境

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第8题
关于成就动机的说法不正确是()。‏

A.影响着我们行为处事的倾向

B.是外在赋予的压力

C.“希望成功”的心理作用的结果

D.我们每个人都有

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第9题
“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话告诉我们的道理是()

A.树叶都是各不相同的

B.每个人都有自己的独特之处

C.人与人之间有很多相同点

D.每个人都应该认识各种树叶

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第10题
傲慢的铁罐和()的陶罐的故事告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人(),正视自己的(),互相尊重,和睦相处
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第11题
每个人心里都有一杆秤,知道什么行为好,什么行为不合适。制订合作规则是将这些内在的行为规范显性化,让每个学生都清楚明白行为的界限。()
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