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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

会计电算化中级人才的培养目标是()。

A.能够进行会计软件分析设计

B.把握运算机和会计核算软件的差不多操作技能

C.能够对运算机系统环境进行一样爱护;会计软件初始设置;数据分析

D.会计软件的开发研制

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第1题
会计信息化是会计电算化的()。

A.高级阶段

B.中级阶段

C.较高级阶段

D.初级阶段

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第2题
下列关于会计信息化与会计电算化关系的说法中正确的是()。

A.会计信息化是会计电算化的中级阶段

B.会计信息化是会计电算化的较高级阶段

C.会计信息化是会计电算化的初级阶段

D.会计电算化是会计信息化的初级阶段答案

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第3题
会计电算化从狭义的角度是指()

A.会计电算化人才的培养

B.会计软件的开发

C.会计电算化制度的建设

D.电子信息技术在会计工作中的应用

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第4题
会计电算化培训工作()分为三和层次。

A.初级、中级、高级

B.一级、二级、三级

C.优秀、良好、中等

D.以上都不是

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第5题
狭义地说,会计电算化是指()。A会计电算化制度建设B电子计算机技术在会计工作中的应用C会计软件

狭义地说,会计电算化是指()。

A会计电算化制度建设

B电子计算机技术在会计工作中的应用

C会计软件的开发

D会计电算化人才的培训

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第6题
________负责保证计算机硬件、软件的正常运行,管理机内会计数据。此岗要求具备计算机和会计知识,经过会计电算化中级知识培训。

A.电算主管

B.软件操作

C.审核记账

D.电算维护

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第7题
电算化使会计核算工作按事先设计好的软件准确快速完成,即核算过程的自动化对会计工作的影响是(

电算化使会计核算工作按事先设计好的软件准确快速完成,即核算过程的自动化对会计工作的影响是()。

A、使会计核算过程和方法程序化、标准化、规范化了

B、提高了会计核算的质量和效率

D、要重视会计软件的选择、使用和维护工作

E、原手工核算岗位将被裁撤,更多地需要高素质的复合型人才

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第8题
人才培养目标属于学校微观管理目标。()
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第9题
后现代主义的教育将对人的培养目标定位于()

A.完人

B.全面发展

C.个性化的发展

D.信息技术精英人才

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第10题
下列哪项体现了对教育的等级化、特权化和专制化的否定?()

A.培养目标和办学形式的多元化

B.在教育上应用现代科学技术

C.培养国际通用的人才

D.让所有人都受到同样的教育

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第11题
在鉴定领域中,()是营造鉴定机构核心竞争力的第一要务。

A.充分重视人才,引进高级鉴定人才

B. 充分重视人才,引进中级鉴定人才

C. 充分重视仪器,引进高级鉴定人才

D. 充分重视资金,引进高级鉴定人才

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