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第1题
对3～6月龄儿童可进行哪些预见性指导？（)
A.鼓励父母亲自养育婴儿，主动识别并及时有效的应答婴儿的生理与心理需求，逐渐建立安全的亲子依恋关系
B.培养规律的进食、睡眠等生活习惯，多与婴儿玩看镜子、藏猫猫、寻找声音来源等亲子游戏
C.营造丰富的语言环境，多与婴儿说话、模仿婴儿发声以鼓励婴儿发音，达到“交流应答”的目的
D.鼓励婴儿自由翻身、适当练习扶坐让婴儿多伸手抓握不同质地的玩具和物品，促进手眼协调能力发展
E.学会辨识新生婴儿哭声，及时安抚情绪并满足其需求，如按需哺乳
第7题
小丽出生在一个重男轻女的家庭，她还有一个弟弟小亮。小丽大学毕业参加工作之后，她的父母就经常跟她要钱贴补还在上初中的弟弟小亮，还扬言说她是姐姐，有义务承担养育弟弟的责任。对此，下列说法正确的是（）。
A.小丽应当听父母的话，抚养弟弟
B.小丽的父母有能力抚养小亮，无权要求小丽承担抚养弟弟的责任
C.如果小丽的父母死亡或者无力抚养未成年的小亮，则小丽要承担起抚养弟弟的责任
D.父母有能力抚养未成年子女的情况下，要求兄、姐扶养弟弟妹妹的，兄、姐有权拒绝
第8题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是（)。
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻怀疑
第10题
近日，上海一名5岁男孩的简历走红网络。简历中写道，其大班中文识字量1500，英文年阅读量超500本，有文学、数理、钢琴、围棋、游泳、涂鸦等近10个爱好，会唱百首古诗，每周写三篇英语日记，去过国内外30多个城市……对此下列看法正确的是（)。
A.上述例子说明儿童是小大人
B.该男童的父母为其提供了有利的教育资源，有利于儿童的健康发展
C.上述例子忽视了儿童发展的规律性和顺序性，不利于儿童的成长
D.上述例子说明儿童具有巨大的学习潜能，家长要及早开发儿童的各项潜能
第11题
在亲子关系中，父母通常处于主导地位。亲子关系的出现对父母的行为影响较小，而对孩子的个性、人际关系和情感等影响深远，这体现了亲子关系的（)特点。
A.不可替代性
B.持久性
C.强迫性
D.不平等性
