A.根据教学目标和学生水平来设计结构分量
B.根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重
C.用具体的、可操作性的描述语言清楚地说明量规中的每一部分
D.每个量规水平里应尽可能包含不同部分
A.反应谱法不能求得结构的弹塑性地震反应
B.时程分析法能够求得结构在地震过程中每一瞬时的地震反应
C.目前时程分析法已经基本能够替代反应谱法
D.目前时程分析法主要用于一些重要的、特殊的,以及高层建筑结构的抗震设计
A.成本、费用类账户可以纳入资产类账户中,收入、收益为账户可以纳入负债及所有者权益类账户中
B.资产类账户期末余额=期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
C.权益类账户期末余额=期初余额+本期贷方发生额-本期借方发生额
D.资产类账户与权益类账户的基本结构绝对相反,即资产类账户的余额只能在借方,权益类的余额只能在贷方
A.机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据
B.图样中的尺寸不必标注计量单位的符号或名称
C.机件的每一尺寸一般只标注一次,并应标注在表示该结构最清晰的图形上
D.图样中所注的尺寸为该图样所示机件的最后完工尺寸,否则应另说明
网络论坛具有一些基本的结构要素,下列选项中不属于其基本要素的是()。
A. 板块 B. 分论坛
C. 帖子索引 D. 专题