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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

如何判断孩子可以进行入厕训练()

A.可以吃辅食了,会爬行了,可以抓握了

B.想上厕所时,能用语言、面部表情或其他姿势来表达

C.在尿布上尿湿或便便后会抱怨不舒服

D.对马桶、坐便器或穿内裤感兴趣

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第1题
你三岁的孩子在学着系鞋带,可总也系不好,但又不想你帮忙,你有些着急,但从有效教养训练的角度看,你会怎么对孩子说/做()

A.“孩子,你慢慢来,我相信你会系好的”

B.“这都不会,下次不给你买系鞋带的鞋子了”

C.不管孩子感受,直接帮孩子系好

D.“这么简单都不会,你笨死了”

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第2题
食物比玩具更适合教学使用的原因是()

A.食物是消耗品,不存在要从孩子手上拿回来的问题

B.食物比玩具便宜

C.食物可以封存在罐子里,方便工作人员掌握住强化物的控制权

D.一节课中,孩子消费小分量的食物所需时间短,有效增加孩子在该节课的训练回合次数

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第3题
对于第一次进行训练的孩子,强化物的给予应该注意()

A.使用高频率的强化方法

B.正确行为后立即给予强化物

C.小分量的食物比玩具更适合教学使用

D.玩具比小分量的食物更适合教学使用

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第4题
关于训练样本的描述中,正确的说法是哪些()?

A.样本越少,模型的方差越大

B.如果模型性能不佳,可减少样本多样性进行优化

C.增加数据可以减少模型方差

D.样本越多,模型训练越快,性能越好

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第5题
幼儿进行“冒险性活动”,目的在于培养孩子()的能力。

A.预测、思考、回避

B.分析、判断、回避

C.预测、判断、回避

D.预测、判断、面对

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第6题
聋童的语言训练应该在有内容的活动中进行。判断对错
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第7题
生鲜人员入厕后,回到作业区域,不需要进行手部清洁消毒。()
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第8题
如何给有语言障碍的烟雾病患者做语言训练()

A.应由易到难、由短到长

B.逐渐进行,反复训练

C.应由发音器官开始到发单音节单词开始

D.以上都不是

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第9题
企业在应用该工具方法进行如何提高销售量的策略分析时,可以根据市场情况的变化对销售价格进行
调整,降价通常可能促进销售量的增加,提价通常可能使销售量下降。()

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第10题
关于新生儿喉乳头瘤病,下列哪项不正确()

A.剖腹产可以避免新生儿喉乳头瘤病

B.与母亲HPV6/11的感染有关

C.可以表现为声嘶、呼吸困难等症状

D.产后不一定马上出现

E.目前尚无有效手段来判断孩子将来是否会出现这个疾病

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第11题
如何进行创新思维的训练()

A.科研逻辑方法的学习与应用

B.创新思维方式的学习与实践

C.有效克服思维活动中的障碍

D.大胆怀疑.缜密求证.超越自我

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