科学课上，张老师让学生分组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班谈论学习成果，张老师运用的教学方法有（)。

A.演示法

B.参观法

C.谈话法

D.讨论法

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第1题

在法治教育课上，张老师采用了辩论赛的形式让同学们分成小组，两组之间畅所欲言，发表自己的想法。这体现了怎样的教学理念？（)

A.自主学习,合作探究

B.个性教学

C.电子教学

D.自主学习

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第2题

小学体育《8字接力跑》考题回顾题目来源：1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目：8字接力跑2.内容

小学体育《8字接力跑》

考题回顾

题目来源：

1月6日下午北京市面试考题

试讲题目

1.题目：8字接力跑

2.内容：

3.基本要求：

(1)详细讲解传接棒的技术动作并做适当的示范;

(2)设置分组练习与讨论，让学生更好的完成动作;

(3)有指导纠错的环节;

(4)试讲时间为十分钟。

答辩题目

1.如果体育课上学生不听指挥进行指定运动，你会如何解决？

2.中长跑的动作要点是什么？

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第3题

学生小王的从小家境贫困,高中时学习非常努力。高考顺利考入一所医科大学,但大学的费用让小王的家庭难以承担。最后,在学校、亲戚朋友的帮助下进入了他梦寐以求的大学。小王在大学依然十分努力,他想尽可能地利用业余时间打工补贴家用,以减少家庭的经济负担。时间一长,小王在课上经常提不起精神,学习时也经常回想打工时发生的事情。第一学期结束,小王的期末成绩排在中等偏厚,这让想要争取奖学金的小王一下傻了眼。小王的主要问题有哪些？()

A.未能合理分配其时间和注意力。

B.未能保持注意集中，经常被工作的事情分心

C.未能明确自己的学习目标

D.未能正确认识自己的学习水平

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第4题

让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展的评价方式是（)。

A.任务表现评价

B.档案袋评价

C.观察评价

D.交流评价

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