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[单选题]

()是文化治理的实践形式,通过排演社区故事再现“社区正在面对的问题或大家所关心的公共议题促进实现“民有、民治和民享”。

A.社区戏剧工作坊

B.社区故事工作坊

C.社区话剧工作坊

D.社区剧目工作坊

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第1题
现阶段我国城乡社区的自治组织主要有以下几种形式:城市居民委员会、志愿者协会组织、文化体育类社团、村民委员会。()
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第2题
社区文化中,通过观念表现出来的文化是()。

A.社区物质文化

B.社区行为文化

C.社区制度文化

D.社区精神文化

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第3题
敬业本质上是一种文化精神,是职业道德的集中体现:是从业者希望通过自身的职业实践,去实现自身的文化价值追求和职业伦理观念。()
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第4题
为及时反映社会治理现代化工作新气象新成效,要大力宣传各地各部门推进全国试点中形成的_______

A.实践成果、制度成果、理论成果

B.新思路、新举措、新成效

C.典型经验、具体做法、采取措施

D.宣传内容、宣传形式、宣传机制

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第5题
在综合实践活动课上,梁老师布置学生做选题准备,提出今年是广西壮族自治区成立60周年,请同学们以此为背景,以自己生活的社区为切入点考虑选题。课后,同学们广泛查阅资料,并深入社区与居民交流获取灵感。选题课上,学生各抒己见,通过交流发现,从社区变迁这一角度可以反映出自治区60年来的社会变化与成就。经讨论,大家最终共同确定了这次综合实践活动的主题“社区记忆庆华诞”,并根据兴趣爱好自愿组成小组,合作拟定了小组选题,如“社区的民居”“社区特色小吃”“社区老家电”等。从综合实践活动设计选题策略的角度分析,上述材料说明()。

A.选题由老师确定

B.选题尊重学生想法

C.选题应指向现实

D.选题源于学生生活

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第6题
()是社会治理的重要内容,是在个体、组织、社会、文化等层面,基于民众的心理需要,通过公共服务和社会服务等手段提供心理服务、引导社会心态、全方位加强心理建设,旨在有效提高个体心理健康素养、提升组织健康发展效能、推进社会治理体系和治理能力现代化。

A.社会心理服务体系建设

B.社会心理创新体系建设

C.社会心理制度体系建设

D.社会心理需求体系建设

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第7题
职业伦理教育文化模式的实践意义()。A.整合各类教育资源,形成一体化的职业伦理教育B.职业伦理

职业伦理教育文化模式的实践意义()。

A.整合各类教育资源,形成一体化的职业伦理教育

B.职业伦理教育的文化模式体现了对我国当前职业伦理教育所面临的文化冲突和独特的文化环境的关注

C.职业伦理教育的文化模式坚持在实践的立场上对职业伦理教育所遇到一系列两难困境进行有机的融合

D.职业伦理文化模式开创了职业伦理教育的最佳途径

E.强制灌输,老师就是对的,学习者只有听的份

F.道德是个人的事情,是家长的事情,学习者应该采取什么样的道德立场应该通过他自己的探索去完成

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第8题
在文化消费补贴上,佛山南海区的方法是每年拿出2000万元,通过采取()的形式,对文化消费提供者、文

在文化消费补贴上,佛山南海区的方法是每年拿出2000万元,通过采取()的形式,对文化消费提供者、文化服务提供者进行补贴。

A发放消费券

B直接税收减免

C政府采购

D竞争性分配

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第9题
文化是一种精神创造,是人类通过劳动在精神中积淀的思维方式和价值观念等转化为非物质形式的精神对象。()
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第10题
我国城市社区民主治理的模式北京采用的是()。

A.社区民主治理导向

B.社区整合导向

C.行政整合导向

D.政府干预导向

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第11题
城市社区民主治理的监督机构是()。

A.社区协商议事委员会

B.社区居民代表大会

C.社区居民全体大会

D.居民委员会

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