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全科医师继续教学教育的主要对象是()。

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第1题
科内会诊原则上应(B.),全科人员参加。主要对本科的疑难病例、危重病例、手术病例、出现严重并发症
科内会诊原则上应(B.),全科人员参加。主要对本科的疑难病例、危重病例、手术病例、出现严重并发症病例或具有科研教学价值的病例等进行全科会诊。会诊由科主任或总住院医师负责组织和召集。会诊时由主管医师报告病历、诊治情况以及要求会诊的目的。通过广泛讨论,明确诊断治疗意见,提高科室人员的业务水平。

A.每周举行两次

B.每周举行一次

C.每两周举行一次

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第2题
我国目前全科医师培养的重点是

A.从医学新生起进行全科医师的培养,设立全科医学专业

B.对现阶段在职人员进行转型培训

C.在各大医院设立全科医学专科,招聘外来全科医师

D.建立大型社区教学基地培训应届医学院校毕业生

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第3题
助理全科的培训对象是:()

A.临床医学专科毕业,拟在或已经在农村基层医疗卫生机构从事全科医疗工作的人员

B.临床医学专业本科毕业,拟在或已经在农村基层医疗卫生机构从事全科医疗工作的人员

C.已取得助理医师证,已经在农村基层医疗卫生机构从事全科医疗工作的人员

D.已取得执业医师证,已经在农村基层医疗卫生机构从事全科医疗工作的人员

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第4题
下面哪项不属于全科教学查房时指导医师的准备工作()

A.准备查房器械及相关查房物品

B.与住院医师交流全科教学查房过程安排

C.明确教学查房重点和难点以及住院医师需掌握的知识点,撰写教案

D.将教学重点和难点、讨论要点以幻灯课件方式讲解

E.准备思考题,在教学查房后进一步指导住院医师完成自主学习,并提供参考文献

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第5题
全科医生的临床预防服务主要体现在下列哪些方面()

A.对饮食行业进行食品卫生检查

B.对个体病人提供周期性健康检查

C.在接诊中对病人提供有针对性的教育咨询

D.为居民家庭提供清洁咨询服务

E.为适宜对象提供免疫接种

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第6题
抗菌药物管理的主要措施包括()

A.教育培训

B.抗菌药物分级管理

C.抗菌药物处方审核

D.向临床医师反馈本医疗机构常见病原微生物的抗菌药物敏感性报告

E.非感染科医师不能处方抗菌药物

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第7题
教育技术学的两个研究对象是。()

A.学习过程和教学质量

B.学习过程和教学资源

C.学习者和教学设备

D.学习者和教学资源

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第8题
尽管目前各个国家对全科医生的定义尚不统一,但是全科医生都具备的共同点有()。

A.经过专门的全科医学培训

B.工作面向基层

C.服务对象是不同性别、不同年龄的社区成员

D.能够为社区人群提供全面的、便捷的、经济的、连续的健康服务

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第9题
有关入科培训,以下描述哪些正确()

A.外科学系组织入训教育

B.外科毕业后教育管理小组成员、各科室教学主任、专职教学岗、教学助理参加

C.每轮转由各科室组织入科宣教,主要介绍各科室具体病种和诊治方式、培训要求等

D.入科教育一般在入科当天进行

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第10题
前苏联的彼罗夫斯基在其1972年主编的《年龄与教育心理学》一书中指出:“教育心理学的对象是研究教学和教育的心理学规律”。()

此题为判断题(对,错)。

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