题目内容
（请给出正确答案）
A.家长及看护人给孩子讲解短暂分离的原因，让孩子慢慢适应短暂分离
B.强行分离，使其接受离别的事实
C.家长及看护人多讲解交流，让去孩子理解
D.如果孩子能够适应短暂分离，不哭闹，家长及看护人应及时给与奖励
E.以上做法均不妥当
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A．和孩子建立一种道别的仪式
B．从不离开孩子
C．用绘本帮助孩子找到抵抗分离焦虑的方法
D．提醒孩子你总是会回来的
A.满灌治疗
B.放松练习
C.自我管理
D.系统脱敏
A.在学习时，学习者应多多尝试，不怕犯错。
B.将学习与积极的情绪建立联系
C.避免消极情绪的经典条件反射形成
D.帮助学生克服经典条件作用的焦虑
A.护士自我介绍，消除陌生感
B.立即给患者氧气吸入
C.安慰患者，减轻焦虑
D.详细介绍环境及规章制度E。通知医生，给予诊治
A.消化性溃疡
B.结肠炎
C.原发性高血压
D.偏头痛
E.支气管哮喘
A.幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力
B.幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述。
C.幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物
D.幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力。
A.消除焦虑、克服恐惧
B.安定情绪、调整心态
C.消除疲劳、促进睡眠
D.改善记忆力、增强反应灵敏度
E.长期训练可以改善性格
A．注重幼儿知识积累
B．注重幼儿情境体验的
C．注重幼儿气质养成
D．注重幼儿习惯养成
