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[单选题]

研学旅行的目的就在于将整个()变成孩子的教科书。

A.世界

B.旅行

C.过程

D.中国

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第1题
《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》明确将()写入研学旅行的基本原则中。

A.安全性

B.稳定性

C.可测性

D.可操作性

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第2题
社会学习是指利用研学旅行中()的社会生活场景,通过指导学生学习社会知识、经验和规范,以培养学生的社会责任感和公民素养为主要目的的学习方法。

A.虚拟

B.真实

C.仿真

D.模拟

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第3题
在研学旅行开始前,要对参加研学旅行的()进行健康情况排查,建立健康档案。

A.老师

B.学生

C.导师

D.师生

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第4题
根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列不属于研学旅行课程设计与实施职业技能等级的是:()。

A.初级

B.中级

C.高级

D.特级

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第5题
研学旅行中,参与的研学对象多为(),存在自我管理能力不足、安全防范意识薄弱的问题。

A.成年人

B.年轻人

C.青年人

D.未成年人

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第6题
()指的是遵守研学旅行过程中约定的时间,是时间管理的首要任务。

A.时间管理

B.守时

C.时间安排

D.时间

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第7题
在研学旅行课程安全中的()指的是全体参与者在物质上的安全。

A.财产安全

B.交通安全

C.人员安全环境安全

D.环境安全

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第8题
()是实现研学课程内容的关键,是把研学课程从方案变成现实的桥梁。

A.研学课程评价表

B.工作执行表

C.信息概况表

D.学生名单

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第9题
行前课在研学旅行中非常重要,精心设计的行前课能帮助师生在()和物质两个层面做好充分的准备。

A.心理

B.身体

C.生理

D.材料

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第10题
根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列不属于初级职责的工作领域是:()。

A.课程设计

B.课程实施

C.服务保障

D.安全防控

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第11题
服务性学习的服务方案要考虑研学旅行的时空安排、()、学校对学生的整体要求、学生原有的学业负担。

A.学生的兴趣爱好

B.学生的行为习惯

C.学生的能力大小

D.学生的家庭情况

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