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第1题
《环境保护法》中对“环境”的定义为“影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体”，不属于“环境”的范围是:（）
A.学校和公园
B.城市和乡村
C.风景名胜区
D.自然保护区
第2题
生态环境是由生态和环境两个名词组合而成，是指由生物与生物之间、生物与环境之间所形成的生态关系组成的环境，是影响人类生存与发展的（）的总称。
A.生物资源
B.水资源
C.土地资源
D.气候资源
E.海洋资源
第3题
环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括（)、水、土地、矿藏、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
A.大气
B.海洋
C.森林
D.以上都对
第4题
环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等()。
A.大气、水、海洋、土地、矿藏
B.森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹
C.自然保护区、风景名胜区、城市和乡村
D.以上都是
第6题
下列对环境的表述，错误的是（）
A.环境是人类生存和生活的空间
B.分为内环境和外环境
C.内环境又分为生理环境和心理环境
D.外环境又分为自然环境和社会环境
E.环境因素对人的影响可忽略不计
第8题
《中华人民共和国环境影响评价法》中所称环境影响评价，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出()不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。
A.预防或者减轻
B.预防
C.预防和减轻
D.减轻
第9题
“元教育”又称()，指人类早期比较完整地体现自身本真职能的原始教育，其本性是为人类服务，通过提高人的生产能力实现环境改造，满足人的生存需要。
A.异化教育
B.本源教育
C.本真教育
D.复归教育
