题目内容
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更多“假定细胞内有X和Y两种物质，它们在细胞内被合成的速率都是10…”相关的问题
A.在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内有叶绿体
B.肌肉细胞和神经细胞的形态不同，基本结构也不一样
C.细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质
D.细胞是物质、能量和信息的统一
g(t),第一种定义方式为
第二种定义方式为
试从物理概念说明参变量
的含义,比较二种定义结果有何联系与区别.
A.等投入曲线
B.等资产曲线
C.等产量曲线
D.等量生产曲线
A．先使用Levene检验确认两批数据的方差是否相等，再用两样本t检验，根据方差是否相等两种不同条件，判断均值的相等性
B．将两组数据都取对数后，看是否能再用Box-Cox变换将它们化为正态分布
C．按配对检验方法，将两组数据对应的差值求出，对差值再进行单样本检验
D．使用非参数方法中的Mann-Whitney方法
A.细胞外液中的Na+浓度大于细胞内液
B.细胞内液中的K+浓度大于细胞外液
C.细胞内液中的Ca2+浓度大于细胞外液
D.细胞外液中的Cl-浓度大于细胞内液
E.细胞内液中的蛋白质浓度大于细胞外液
题目来源：1月7日上午安徽省马鞍山市面试考题
试讲题目
1.题目：基因突变的原因和特点
2.内容：
基因突变的原因和特点
基因突变是如何产生的呢？
1927年，美国遗传学家缪勒(H.J.Muller.1890-1967)发现，用X射线照射果蝇，后代发生突变的个体数大大增加。同年，又有科学家用X射线和：射线照射玉米和大麦的种子，也得到了类似的结果。此后，人们逐渐发现，易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三类：物理因素、化学因素和生物因素。例如，紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA;亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基;某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA等。但是，在没有这些外来因素的影响时，基因突变也会由于DNA分子复制偶尔发生错误、DNA的碱基组成发生改变等原因自发产生。
基因突变有什么特点呢？
由于自然界诱发基因突变的因素很多，基因突变还可以自发产生，因此，基因突变是生物界中普遍存在的。无论是低等生物，还是高等动植物以及人，都会由于基因突变而引起生物性状的改变。例如，棉花的短果枝，水稻的矮秆，牛犊的白色毛皮，果蝇的白眼，鸡的卷羽，以及人的红绿色盲、白化病等。
由于DNA碱基组戏的改变是随机的、不确定的，因此，基因突变是随机发生的、不定向的。基因突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;可以发生在细胞内不同的DNA分子上;同一DNA分子的不同部位。基因突变的不定向表现为一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，如控制小鼠毛色的灰色基因，既可以突变成黄色基因，也可以突变成黑色基因，而且基因突变的方向和环境没有明确的因果关系。
在自然状态下，基因突变的频率是很低的，据估计，在高等生物中，大约105~108个生殖细胞中，才会有1个生殖细胞发生基因突变，虽然基因突变的频率很低，但是当一个种群内有许多个体时，就有可能产生各种各样的随机突变，足以提供丰富的可遗传的变异。例如，在适宜的条件下，生长1~2d的大肠杆菌培养物的浓度约有109个细胞每毫升。虽然DNA分子复制的错误频率为109,也就是说,每连接109个核苷酸才可能发生一个错误。但是在含有109个细胞的培养物中,由于DNA复制的差错就可能发生几百万个突变，可能包含大肠杆菌基因的上千种变异形式。这些变异有些可能影响大肠杆菌的生存，但也有极少数可能增强大肠杆菌的生存能力,如获得对某些抗生素的抗性。
3基本要求：
(1)要有情境的创设;
(2)在10分钟内完成试讲;
(3)讲明基因突变的特点。
答辩题目
1.请举出几个基因突变的实例？
2.你的教学目标是如何设定的？
