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[多选题]

以下哪些是信息技术运用在教育教学中

A.视频广播技术

B.计算机互联网技术

C.传统印刷技术

D.多媒体通信技术

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第1题
以下属于21世纪开始在教育教学中普及应用的信息技术有()

A.投影仪

B.电子白板

C.幕布

D.云计算

E.一体机

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第2题
关于教育信息化与信息化教育,正确的理解是()。

A.教育信息化包括教学、科研、管理、服务手段的信息化

B.教育信息化是要运用现代信息技术全面深入的促进教育改革和发展

C.信息化教育是指以现代信息技术为基础的一种特定的教育形态

D.教育信息化是追求信息化教育的过程

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第3题
关于教育信息化与信息化教育,正确的理解是()

A.教育信息化包括教学、科研、管理、服务手段的信息化

B.信息化教育是指以现代信息技术为基础的一种特定的教育形态

C.教育信息化是追求信息化教育的过程

D.教育信息化是要运用现代信息技术全面深入的促进教育改革和发展

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第4题
下列关于教育技术的内涵,表述正确的是()。

A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

C.教育技术必须要以现代教育理论为指导

D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

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第5题
根据你对教育技术基础知识的理解,判断下列说法中正确的是。()

A.教育技术就是在教学中使用信息技术

B.教育技术就是采用多媒体计算机进行教学

C.教育技术的最终目的是影响并促进学习

D.教育技术学是教育学在新时代的最新发展

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第6题
您期待以后培训的主题和内容有哪些()

A.教学设计与实践

B.新教材培训

C.新高考培训

D.教学研究培训

E.信息技术运用培训

F.其他

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第7题
下面对教育信息化的理解不正确的是()。

A.教育信息化主要涉及信息网络基础设施建设和教育信息资源建设两方面

B.教育信息化是世界上通用的概念

C.在教育信息化中,信息技术的应用是最终目的

D.教育信息化可以理解为“教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术的信息资源,促进教育现代化,以满足社会需求人才的过程”

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第8题
下面的观点,哪个错误理解了信息技术与课程的整合?

A.信息技术与课程整合是使各种教学方法互相协调、相互促进,信息技术的运用应适时、适用、适度

B. 信息技术与课程整合是一个简单的过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如

C. 技术是为支持教学而服务的,整合不代表技术的滥用误用,更不能用技术来取代学科教学

D. 信息技术与课程的整合,不是简单的结合,不是被动的融入,而是高层次的主动适应

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第9题
对于现代教育技术与教育变革的关系,可以这样理解:以多媒体和网络技术为核心的()在教育中的应用,必将对教育教学产生根本性的变革。

A.网络技术

B.多媒体技术

C.现代教育技术

D.信息技术

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第10题
信息技术在教学中可以发挥哪些作用?()

A.评价工具

B.协作工具

C.个别辅导工具

D.教学演示工具

E.信息加工工具

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第11题
在保加利亚,心理学家赞科夫首创暗示教学法,这是情感教育思想在教学中运用的典型例子。()
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