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第1题
面试题:最小的k个数题目：输入n个整数，找出其中最小的k个数。例如输入4、5、1、6、2、7、3、8这8个数字，则
面试题:最小的k个数
题目：输入n个整数，找出其中最小的k个数。例如输入4、5、1、6、2、7、3、8这8个数字，则最小的4个数字是1、2、3、4。
第3题
面试题:数字在排序数组中出现的次数题目：统计一个数字在排序数组中出现的次数。例如输入排序数组{
面试题:数字在排序数组中出现的次数
题目：统计一个数字在排序数组中出现的次数。例如输入排序数组{1，2，3，3，3，3，4，5}和数字3，由于3在这个数组中出现了4次，因此输出4。
第9题
生日会上的12 个小孩今天是我 13 岁的生日。在我的生日宴会上，包括我共有12 个小孩相聚在一起。每
生日会上的12 个小孩
今天是我 13 岁的生日。在我的生日宴会上，包括我共有12 个小孩相聚在一
起。每四个小孩同属一个家庭，共来自A，B 和C 这三个不同的家庭，当然也包
括我所在的家庭。有意思的是，这12 个小孩的年龄都不相同，最大的13 岁，换
句话说，在1 至13 这十三个数字中，除了某个数字外，其余的数字都表示某个
孩子的年龄。我把每个家庭的孩子的年龄加起来，得到以下的结果：
家庭A：年龄总数41，包括一个12 岁的孩子。
家庭B：年龄总数m，包括一个5 岁的孩子。
家庭C：年龄总数21，包括一个4 岁的孩子。
只有家庭A 中有两个孩子只相差1 岁的孩子。
你能回答下面两个问题吗：我属于哪个家庭——A，B，还是C？每个家庭中
的孩子各是多大？
第11题
下列描述中，不属于数字故事的优势的是（)。
A.可用以辅助教学，增加互动的频率
B.使故事的讲述更具有感染力与说服力
C.发展了制作者的多媒体素养
D.帮助提升认知水平，完成更有效的表达
