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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学校培养人才目标定位：人文情怀、实践能力、创新精神的高等素质基础教育师资河人才（）

A.我会好好学习文化

B.我会当一名好老师而奋斗

答案

B、我会当一名好老师而奋斗

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第1题

住院医师规范化培训目标是培养具有良好职业道德、职业精神和人文情怀，扎实的医学理论知识、缜密的临床思维和过硬的临床基本能力，能在上级医师指导下规范地承担相关专业常见病多发病诊疗工作的临床医师（）

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第2题

从市场定位开始入手，而这种市场定位是根据企业对其选择的目标市场的理解以及竞争对手的市场行为而得出来的匹配是（)。

A.市场驱动的匹配

B.运营能力驱动的匹配

C.实践领域的匹配

D.可持续性

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第3题

“十四五”时期，天津要建设高质量教育体系，培养学生（)、社会责任感、创新精神、实践能力。

A.爱国情怀

B.爱国精神

C.爱校情怀

D.笃实精神

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第4题

住培结业实践能力考核指导标准中哪几个专业对人文单独设站，并单站否决（）。

A.内科

B.外科

C.全科

D.超声医学科

E.口腔内科

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第5题

大师的师德艺境：敬德修业，人文情怀，现实观照。（)

大师的师德艺境：敬德修业，人文情怀，现实观照。()

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第6题

智慧文旅中，重要景点以什么技术为核心，能让人们快速体验景区的人文沉淀，给游客带来沉浸式的游览感受与安全保障？（)

A.大数据

B.目标与环境识别

C.智能定位

D.VR/AR

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第7题

朗诵稿件的背景资料整理要考虑哪些方面（)？

A.时代背景

B.人文情怀

C.作者生平

D.创作背景

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第8题

残疾人社会工作者的精神素质包括（)

A.人文情怀

B.稳定的心理状态

C.社会责任感

D.勇敢的挑战精神

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第9题

您认为学校比较注重您的哪些方面（）

A.品德

B.实践能力

C.学习成绩

D.学习兴趣

E.其它

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第10题

修养可分为两大主要内容。一是知识素养，是指专业知识，体现在一个人的智商上;二是人文素养，是指

人文情怀，体现在一个人的情商上。所以，修养是通过后天的学习与修为而获得提升。()

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第11题

为拓展课外实践、培养研究能力、增强对海洋文化的热爱，某校八年级拟举办“观海洋文化，育家乡情怀”研学旅行活动。下列是拟定的一份《研学旅行活动须知》，你认为需要修改的是（）①研学旅行是我们的义务，所有人都必须参加②积极参与活动，感悟博大精深的海洋文化③在研学旅行活动中，要敢于到人迹罕至的地方去探险④在研学旅行过程中，要感受海洋之美，保护海洋生物多样性

A.①③

B.③④

C.②③

D.②④

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