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更多“阅读训练的目的主要在于培养阅读能力，尤其是创新思维能力。（）”相关的问题
A.漫画表现不同场景日常交际，多媒体方式提供儿童早期英文的听说及阅读能力和习惯培养
B.字母认知及课后习题趣味化，形象化，更符合低龄儿童的理解和想象能力
C.经典童话剧作为Civa Theater剧本，训练学生句型输出及展示能力
1.在阅读课上，“直达”这类生词最好的讲解方法是()。
A、设置情境解释语义
B、利用学生母语进行翻译
C、让学生根据语素推测词义
D、利用形象展示的方式进行讲解
2.上述材料最适合哪种阅读训练方式？()
A、细读
B、查读
C、通读
D、略读
3.在阅读课文之前，教师间学生“大家去过长城吗？"“提到长城会想到哪些词语？”。这样做的目的是()。
A、引导学生展开讨论
B、学习本课相关生词
C、复习以前学过的生词
D、帮助学生建立相关图式
4.在进行阅读的过程中有学生喜欢先认识字词的含义，进而认识句子和文章的内容，这
种阅读模式属于()。
A、交互式阅读莫式
B、解析型阅读莫式
C、自上而下的阅读莫式
D、自下而上的阅读模式
5.上述资料中的填空题主要察看学生什么能力？()
A、关注细节
B、总结概括
C、鉴识相似信息
D、依照上下文推测词义
二、语句表达：共 10 题，每题 1 分，共 10 分。要求你从语气、语序、语法结构等方面
对有关语句作出判断。
例题：下列句子没有语病的一句是()。
A.阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志
B.阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志
C.阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志
D.阅读能力好坏的标志是理解
解答：该题的正确答案是 B。
请开始答题：
26.下列没有语病的一项是()。
A.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育
战线的根本任务
B.保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题
C.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造
就一批专业技术人才
D.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级
领导的表彰
A.识别其他信息与已审计财务报表存在的重大不一致
B.识别其他信息与已审计财务报表存在的不一致
C.识别其他信息与已审计财务报表存在的对事实的重大错报
D.识别其他信息与已审计财务报表存在的对事实的错报
A.读写的基础上培养听说能力
B.听说的基础上培养阅读能力
C.听读的基础上培养说写能力
D.阅读的基础上培养听说能力
