一位中年教师说,如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他
请问:面对这位教师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。
请问:面对这位教师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。
“超等教师”
一位有20多年教龄的教师说:”在大部分的教学生涯中,我都以’超等教师’的角色来约束我自己。我要尽我所能做个好教师。可是有时由于灰心和厌倦,我也会搁下我的角色,而出以自己原来的面目。此时,我与学生的关系就变得比较接近和亲密。可是这又使我担忧。因为过去人家告诉我要与学生保持距离,说‘亲密产生轻蔑’,学生把自己看得太清就难以控制他们。担忧归担忧。一旦搁下自己的角色,就能够教得好,学生学得也好。有时候,学生有令人不快的言行,我就又重新拾起教师的角色,以维持秩序。多年来,我就在这两端之间游移不定。”问题:分析以上事例中教师角色冲突的原因,帮助他提出解决冲突的办法。
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
A.与幼儿积极互动
B.根据幼儿活动的需求灵活调整
C.按照作息时间按部就班的进行
D.随时关注幼儿的活动
A.等级扩散
B.刺激扩散
C.迁移扩散
D.接触扩散
A.《远大前程》
B.《双城记》
C.《大卫·科波菲尔》
D.《雾都孤儿》
A.京剧的生态环境,包括传统审美观念、表现手段等如今已发生了巨大变化;而京剧艺术在多年探索,实践中,也积累了丰富经验,获得了新的活力
B.茫茫宇宙到底有没有外星人生命能不能合成人果真由命运主宰这一切都引起人们深深地思考
C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路
D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口
(1)请从影响人的发展因素角度分析造成亮亮性格胆子小的可能原因有哪些?
(2)你认为应该怎样帮助亮亮?
B.客户:今天有给水滴筹住院的病人我捐了200块钱,LP:哦,我这边能看得到,是之前有过捐款记录
C.LP询问客户:你当时在水滴筹捐过款是吧,客户:对;LP:嗯,这个我知道的
D.LP:可以看出您是非常有爱心的,我还看到您参加过水滴互助计划