健康教育要提供人们行为改变所必需的()
A.医疗技术
B.检验技术
C.诊断技术
D.知识、技术与服务
E.救护技术
A.医疗技术
B.检验技术
C.诊断技术
D.知识、技术与服务
E.救护技术
在选择健康教育方法之前要考虑的问题不包括()。
A.人们在多大程度上接受并且能够改变自己的行为
B.这种改变将涉及的人数
C.所使用的方法是否适宜于当地的地理
D.能得到的资源
E.适于目标人群特点(年龄、性别、宗教等)的健康教育方法
A.健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的措施
B.健康教育是能否实现“人人享有卫生保健”宏伟目标的关键
C.健康教育是改变人们不良生活方式和行为最有效的措施
D.健康教育是一项“低投入、高产出”的卫生服务
E.具有显效性、短暂性、多重性
A.健康促进对行为改变作用较持久,且常带有一定的约束性
B.健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面
C.健康促进在疾病三级预防中的作用主要体现在第二级预防
D.健康教育是健康促进的先导和基础
A.健康教育是健康促进的重要手段
B.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能
C.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变
D.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识,促进其养成健康行为
E.健康教育包括健康促进
A.有计划地系统研究、学习、传播有关保证和促进人类身心健康的知识
B.加强人们自我保护的能力
C.改善日常行为和周围环境,去除和改变不良行为
D.通过良好的保健行为为儿童营造有利的自然环境和社会环境
E.促进儿童茁壮成长、健康发展,减少疾病和死亡
A.了解社区居民的健康需要与需求
B.找出影响社区居民健康的主要因素,了解解决社区健康问题的能力即卫生资源状况
C.调查社区资源
D.提供符合社区需要和需求所必需的卫生计划