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更多“阅读教学中，必须在把握学生学习起点的基础上，制定适切的学习目…”相关的问题
A.有利于调动学生的学习积极性,培养学生主动学习的精神和积极思考的习惯
B.有利于系统讲授课文
C.有利于提高口头交谈对话的能力
D.有利于教师获得及时的信息反馈,调整教学内容策略,改善教学活动
A.记叙文的阅读教学容易使学生只沉于人物形象和故事情节,而忽略潜藏在人物形象和故事背后的思想意蕴。所以教学中要注意联系历史和现实的生活实际引导学生
B.说明文的阅读教学容易使学生感到单调、枯燥。所以教学中要注意激发调动学生认识世界探求知识的兴趣
C.议论文的阅读教学容易使学生感到抽象、枯燥。所以教学中要注意激发和培养学生议论、思辨的兴趣
D.应用文的阅读教学。容易让学生感到繁琐、枯燥。所以,教学中要通过讲故事提升学生学习兴趣
A.起点行为是指学习新知识之前必须具备的基础经验
B. 在进行新的教学之前，学生们的起点和水平是相同的
C. 学生的能力和人格方面的特征也会对教学效果产生影响，教师应该根据学生的特质调整教学
D. 可通过与学生进行言语沟通或纸笔测验的方式来了解学生的起点行为和特征
A.必须、远程学习中心、零分
B.可以、继续教育与远程教育学院、零分
C.必须、远程学习中心、无效
D.可以、继续教育与远程教育学院、无效
A.前10% 前10%至前30%
B.前15% 前10%至前30%
C.前10% 前10%至前20%
D.前15% 前10%至前20%
A.兼顾不同学生的学习条件和技术起点
B.营造在技术支持的环境中公平学习的氛围
C.满足学生个性化学习需要，让每个学生获得充分发展
D.根据学生的最低学习条件和技术起点选择技术资源
A.路径选择的结果既可以是绝对最优的,也可以是次最优,但必须在规定的时间内完成所有的优化计算工作
B.除了要在用户的起始节点进行路径选择外,还要以其途中经过的节点为新的起点进行路径优化
C.脱离传统的以OD量为基础的路径选择模式,将由检测器获得的无起终点特征的路段信息作为路径优化的依据
D.系统都是开放的,并且处于远离平衡的非平衡状态
A.Access可以处理任何数据模型
B.定义学生成绩表中的期末成绩必须在0到100分之间，这是用户自定义完整性
C.在Access的表间关系中有一种是多对多，Access也是可以实现的
D.数据库取消了一切数据冗余
