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[单选题]

幼儿园社会教育活动目标的制订首先要符合()。

A.《纲要》

B.《规程》

C.幼儿年龄特征

D.环境条件

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第1题

制定儿童美术活动目标的主要依据是()。

A.家长要求

B.幼儿园要求

C.儿童的身心发展水平

D.儿童现有水平

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第2题
幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等,是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。()
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第3题
幼儿园音乐教育活动设计中的整合性原则,体现在()

A.音乐教育活动目标的整合

B.音乐教育活动内容的整合

C.音乐教育活动形式的整合

D.音乐教育活动过程的整合

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第4题
选择教学方法时应该考虑以下要求:()。

A.教育活动目标的要求

B.本领域活动的具体内容及其教学法的特点

C.幼儿的年龄特征和学习特点

D.幼儿园和地方可能提供的条件

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第5题
确定学前儿童社会教育的目标的依据需要考虑哪些原因?

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第6题
关于幼儿园班级管理说法错误的是()。

A.班级管理是有目标的活动,最终目的是实现管理目标,让班级活动有序开展,幼儿得到良好发展

B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等,对象丰富,且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合

C.班级管理是由人来实施,管理的主体是人,幼儿园班级管理只能是一个人

D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节,而不是随机、零散、放任实行的

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第7题
2001年颁布的《纲要》对幼儿园社会教育活动内容的规定。

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第8题
质量方针是制订质量目标的框架,质量目标与质量方针要相对应。()
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第9题
简述幼儿园教育目标的层次结构。

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第10题
幼儿园教师在学前教育目标的实现中并未发挥重要的作用。()
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第11题
歌曲《李小多分果果》表现了李小多先人后己的品质,在学唱歌曲的同时可以引导学前儿童学习李小多的这一品质。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径:()。

A.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

D.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

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