题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
关于单元强化课以下描述正确的是（）
A.针对用户青少菲小学员
B.每个单元第八课已结束激活入口
C.第四套青少教材支持开放范围1-18单元
D.第五套青少教材支持开放范围1-18单元
答案
ABD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.针对用户青少菲小学员
B.每个单元第八课已结束激活入口
C.第四套青少教材支持开放范围1-18单元
D.第五套青少教材支持开放范围1-18单元
答案
ABD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“关于单元强化课以下描述正确的是（）”相关的问题
A.第四版青少教材可以预约范围7-18
B.第五版青少教材可以预约范围1-18
C.每单元第八课已结束可以操作预约单元强化
D.官网展示预约入口手机端不展示预约是BUG问题
A.课前-词句跟读：提前熟悉与本节课主题相关的词汇，并巩固之前学过的内容
B.课中-外教1对1：课程伴随高质量互动，为孩子科学输入，讲练结合，不断培养孩子词汇学习的兴趣
C.课中：单数课-AI互动小组课 25分钟、中教名师一对四上课双数课-外教1V1 25分钟、复习巩固，口语，阅读应用，强化输出
D.课后-强化巩固：课程内容即学即练，互动闯关，重点输出，做到真正的学以致用
A.在设计微课时，要慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律,学习起来能够达到事半功倍的效果
B.知识点尽量选择热门的考点,教学的重点、难点，学生的疑点问题。知识点的选择要宏观,40分钟内能够讲解透彻
C.知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。必要时教师可对教学内容进行适当的加工、修改和重组
D.在小学中低年级的语文教学中，选择“他、她、它”的用法作为一个知识点设计一节微课，让学生在短暂的5分钟内反复观看，清晰区别，深入了解，准确运用,突破了课本单元教学中的重难点
A.属于站控层设备
B.用于对来自二次转换器的电流或电压数据进行时间相关组合的物理单元
C.该设备可以为互感器的一个组成件，也可是一个独立单元
D.以上都是
A.课前：激发兴趣 预习视频（中教课）、Flashcard（外教课） 中英双语知识引入 语法点强化学习 建议10分钟
B.课中：单数课-AI互动小组课 25分钟 中教名师一对四上课 通过抢答、学生组内互动竞争、团队小组PK 双数课-外教1V1 25分钟 复习巩固，口语，阅读应用，强化输出
C.课后： 针对课程重点强化巩固学习效果，校内应试题型训练 学习手册 5-10分钟
D.每个级别18节课，分为8个unit, 每个unit中Lesson1中教，Lesson2外教，U4和U8增设1节中教复习梳理课
A.高阶性：培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维
B.创新性：教学形式体现先进性和互动性，习结果具有探究性和个性化
C.挑战度：课程要有一定难度，对老师备课和学生课下有较高要求
D.包括线下金课、线上金课、线上线下混合式金课、虚拟仿真金课和社会实践金课
E.建设金课有经费保障
A.车票基础语法有效期是90天，爬虫180天，即需在270天内使用完车票
B.山腰车票没有使用，则可以申请不上山腰列车，换为上2次山顶列车
C.车票是各个阶段都有一张，基础语法课加爬虫课共6张
D.预约列车之后，如果因为近期加班太多可以申请延期
A.多功能电能表是指由测量单元和数据处理单元等组成
B.除计量有功无功-电能量外，还具有分时、测量需量等两种以上功能
C.能显示、储存和输出数据的电能表
D.具有预付费功能
